中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)探討與實(shí)踐.pdf

1、中國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)分注重知識(shí)的傳授,忽視知識(shí)構(gòu)建過(guò)程,學(xué)生以接受性學(xué)習(xí)為主,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神.實(shí)施研究性學(xué)習(xí)旨在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力.該文對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了探討,重點(diǎn)探究了中學(xué)物理學(xué)科實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的方法和模式,并進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐探索.文章主要分如下幾部分:第一章研究性學(xué)習(xí)概述該章論述了研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特點(diǎn)、極其主要的理論.第二章中學(xué)物理實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的必要性該章主要闡述了研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教

2、學(xué)中實(shí)施的必要性.第三章中學(xué)物理實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的可能性該章主要從中國(guó)教育改革和教育的現(xiàn)狀、學(xué)生的身心特點(diǎn)等方面論述了研究性學(xué)習(xí)開展的可行性.第四章中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施該章探討了研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施問(wèn)題,闡述了研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)、實(shí)施原則、基本程序、實(shí)施途徑等,重點(diǎn)探討了在物理課堂內(nèi)和課堂外實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施方法和模式.第五章中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐該章列舉了研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐范例,并對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié).第六章物理教師在研究性學(xué)習(xí)中的角色該