2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化深化發(fā)展,越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)開(kāi)始走出國(guó)門進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。跨國(guó)并購(gòu)由于可以幫助企業(yè)快速地獲得資金、技術(shù)等戰(zhàn)略資源,已經(jīng)逐步成為我國(guó)企業(yè)主要的對(duì)外直接投資方式。與發(fā)達(dá)國(guó)家不同,為了在缺乏壟斷優(yōu)勢(shì)的前提下較快地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí),逆向并購(gòu)成為了當(dāng)前我國(guó)企業(yè)普遍采用的并購(gòu)模式。而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)被認(rèn)為是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根源,有效的知識(shí)轉(zhuǎn)移被認(rèn)為是決定跨國(guó)并購(gòu)成敗的關(guān)鍵。由此,在對(duì)企業(yè)的并購(gòu)行為研究中,知識(shí)轉(zhuǎn)移的重要性日漸顯現(xiàn);但與跨國(guó)并

2、購(gòu)理論類似,學(xué)術(shù)界現(xiàn)階段對(duì)于知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究多針對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家。因此,研究符合我國(guó)企業(yè)情境的跨國(guó)并購(gòu)知識(shí)轉(zhuǎn)移,對(duì)豐富現(xiàn)有理論和指導(dǎo)我國(guó)企業(yè)提升跨國(guó)并購(gòu)成功率與并購(gòu)績(jī)效均具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
  論文主要圍繞我國(guó)企業(yè)跨國(guó)逆向并購(gòu)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移演化過(guò)程展開(kāi)。首先通過(guò)文獻(xiàn)綜述理清了以我國(guó)為代表的發(fā)展中國(guó)家企業(yè)在跨國(guó)并購(gòu)理論和知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素、過(guò)程模型方面與發(fā)達(dá)國(guó)家的異同,并梳理了針對(duì)并購(gòu)中知識(shí)轉(zhuǎn)移的相關(guān)文獻(xiàn)。其次結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析了我國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)

3、的發(fā)展歷程、當(dāng)前現(xiàn)狀、行業(yè)特征和區(qū)位特征。接著通過(guò)理論演繹,以企業(yè)知識(shí)理論和知識(shí)特性為基礎(chǔ)闡明了并購(gòu)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制,從知識(shí)獲取、知識(shí)輸出和自主創(chuàng)新三個(gè)影響因素出發(fā)構(gòu)建了知識(shí)轉(zhuǎn)移演化過(guò)程模型,將轉(zhuǎn)移過(guò)程劃分為了識(shí)別、匹配、轉(zhuǎn)移和吸收四個(gè)階段,詳細(xì)論述了企業(yè)通過(guò)知識(shí)轉(zhuǎn)移促進(jìn)并購(gòu)雙方知識(shí)流動(dòng),最終增強(qiáng)企業(yè)的知識(shí)積累,實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造與核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的過(guò)程。然后運(yùn)用該模型對(duì)萬(wàn)向集團(tuán)成立以來(lái)的企業(yè)發(fā)展情況和跨國(guó)并購(gòu)行為進(jìn)行了案例分析,展示了模型的實(shí)

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