2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、組織變革是近來(lái)理論和實(shí)踐的熱點(diǎn)話題之一,因?yàn)樽兏飵?lái)的強(qiáng)大壓力而導(dǎo)致的員工變革抵制行為引起了人們的關(guān)注。以往研究通常將組織變革本身視為一種壓力源,且會(huì)帶來(lái)一系列負(fù)面結(jié)果。因此,對(duì)于變革壓力的定義和測(cè)量大都是從個(gè)體層面出發(fā),將變革壓力視作個(gè)體對(duì)于組織變革的消極感知。本文則從組織層面對(duì)變革壓力進(jìn)行了界定,認(rèn)為壓力是一種作用力或刺激,是環(huán)境對(duì)于個(gè)體的作用,而個(gè)體對(duì)于環(huán)境的反應(yīng)則是一種感知,即壓力感?;诖?,本文系統(tǒng)回顧了以往相關(guān)文獻(xiàn),根據(jù)態(tài)度

2、-行為關(guān)系理論和壓力認(rèn)知評(píng)估理論,設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)研究以探討如下理論問(wèn)題:(1)變革中的壓力是如何形成的,即組織層面的變革壓力的構(gòu)成(研究一);(2)員工對(duì)變革壓力的共享感知(變革壓力氛圍)對(duì)其行為立場(chǎng)的作用機(jī)制(研究二)。
  研究一構(gòu)建和驗(yàn)證了變革壓力氛圍的概念結(jié)構(gòu)。首先,基于相關(guān)文獻(xiàn),初步提出了變革壓力氛圍的概念構(gòu)思;其次,通過(guò)基于扎根理論分析的訪談研究,提煉了變革壓力氛圍的結(jié)構(gòu)模型;接著,通過(guò)多案例研究為量表題項(xiàng)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ);最

3、后,編制了變革壓力氛圍的測(cè)量問(wèn)卷,并先后通過(guò)探索性因子分析和驗(yàn)證性因子分析,探索并驗(yàn)證了變革壓力氛圍構(gòu)思模型的信效度。研究發(fā)現(xiàn),員工感知到的組織環(huán)境中的變革壓力主要包括三個(gè)維度:理念壓力、權(quán)威壓力和過(guò)程壓力。
  研究二通過(guò)321份問(wèn)卷調(diào)研數(shù)據(jù),探討了變革壓力氛圍對(duì)員工變革行為立場(chǎng)的作用機(jī)制,以及心理授權(quán)在二者間的調(diào)節(jié)效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn):(1)變革壓力氛圍與變革抵制顯著負(fù)相關(guān),其中理念壓力對(duì)變革抵制有顯著負(fù)向影響;變革壓力氛圍及其各維

4、度均對(duì)變革支持有顯著正向影響,其中過(guò)程壓力比理念壓力、權(quán)威壓力對(duì)變革支持影響更為顯著;(2)心理授權(quán)在變革壓力氛圍和行為立場(chǎng)間起調(diào)節(jié)作用。其中,影響力、工作意義、自主性及自我效能均增強(qiáng)了理念壓力和變革抵制行為間的負(fù)向關(guān)系;工作意義和自主性增強(qiáng)了理念壓力和變革支持行為間的正向關(guān)系;影響力和工作意義削弱了權(quán)威壓力和變革支持行為間的正向關(guān)系;影響力增強(qiáng)了過(guò)程壓力和變革支持行為間的正向關(guān)系;(3)除性別、單位性質(zhì)和單位規(guī)模外,其他個(gè)體和組織特征

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