對小學(xué)生進(jìn)行雙語教學(xué)的影響分析：海天小學(xué)的個案研究.pdf

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4、 f t h ec u r r e n t b i l i n g u a lt e a c h i n go np r i m a r ys c h o o lp u p i l sa n dt op r o v i d er e c o m m e n d a t i o n so nh o w t o b e s ti m p l e m e n tb i l i n g u a lt e a c h i n gi np r i

5、m a r ys c h o o l sb a s e do n t h ep o s i t i v em a dn e g a t i v ei m p a c t o ft h ec u r r e n tb i l i n g u a lt e a c h i n go np r i m a r ys c h o o l p u p i l s ．I nt h ep r 矗e n ts t u d y , t h ep a r

6、a d i g m s ‘o f b o t h q u a l i t a t i v ea n d q u a n t i t a t i v er e s e a r c hd e s i g nw e r ee m p l o y e d i n a c a s e s t u d y ．T h e i n s u m n e n t s c o m p r i s e d i n t e r v i e w s ，q u e

7、s t i o n n a i r e s ，t e s t s a n do b s e r v a t i o n s ．T h e i n f o r m a n t s i n c l u d e d ：2 h e a d m a s t e r s ，5 b i l i n g u a l t e a c h e r s , a n d 8 p u p i l s f o ri n t e r v i e w s ；2 0 7

8、p u p i l sf o rq u e s t i o n n a i r e s ．D a t ac o l l e c t i o nl a s t e do v e r as p a no f a b o u t s i x m o n t h s ·Q u a l i t a t i v e d a t aw a sa n a l y z e db yc l a s s i f y i n gt h ec a t

9、e g o r i e so f t h ep u p i B ’a n dt e a c h e r s ’r e s p o n s e st o t h e i n t e r v i e wq u e s t i o n s ．Q u a n t i t a t i v e d a t a w a s a n a l y z e d w i t h t h ea i d o f S P S S ．I nt e r m so f

10、t h e p u p i l s ’E n g l i s hc o m p e t e n c e ，b i l i n g u a lt e a c h i n gi m p r o v e s t h ep u p i l s ’l i s t e n i n g ，s p e a k i n ga n dr e a d i n gs k i l l s t o s o m ee x t e n t ．T h ei m p r

11、o v e m e mo fw r i t i n gs k i l l i s n o to b v i o u s -B i l i n g u a lt e a c h i n gi n c r e a s e s t h ep u p i l s ’v o c a b u l a r y , a i d st h ep u p i l si n l e a r n i n gg r a m m a r m o r eo rl e

12、 s s ．T h e p u p i l s i n b i l i n g u a l c l a s s e s p e r f o r m a l i t t l e b e t t e r i n m a t h e m a t i c s t h a n t h o s e i nn o n ：b i l i n g u a l c l a s s e s ，w h i c hm i g h tn o t b e d e f

13、 i n i t e l ya m S b u t e dt o t h ec u i r e n t b i l i n g u a lt e a c h i n g ·B e s i d e s ，b i l i n g u a lt e a c h i n gf a c i l i t a t e st h ea p p l i c a t i o no f c o o p e r a t i v e l e a r n

14、 i n ga n dh e l p sd e v e l o pg o o d l e a r n i n g h a b i t s ．A s f o r t h e i m p a r t o n t h e p u p i l s ‘a(chǎn) f f e c t , b i l i n g u a l t e a c h i n g a s s i s t s i ne n h a n c i n gp u p i I s ’s e

15、l f - c o n f i d e n c ea n ds e l f - e s t e e m ，p r o v o k i n g i n t e r e s t , i m p r o v i n gi n t c r - p e r s g n a li n t e l l i g e n c e ，i m p r o v i n g a a i t u d e s t o s t u d y , e u l t i v

16、a ．t i n g o u t - g o m gp e r s o n a l i t y a n ds t r e n g t h e n i n ga w a r e n e s so fc o m p e t i t i o n ．I na d d i t i o n ，b i l i n g u a lt e a c h i n g i s b e n e f i c i a lt o t h e u n d e r s t

17、 a n d i n g o fC h i n e s e a n df o r e i g nc u L t u r e s ．M o r e o v e r ．，t h ec t l l l ' e n tb i l i n g u a lt e a c h i n gg i v e sr i s e t o a n x i e t ya n dp r e s s u r e ．A n d a r r o g a n c e

18、 a n d c o n c e i t t e n d 協(xié)m ' i s o i n s o m e p u p i l s ·T h e p u p i l s ’E n g l i s hp r o n u n c i a t i o nm a y b ea f f e c t e dn e g a t i v e l yO t l t h ea s s u m p t i o nt h a tt h et e

19、a c h e rs p e a k s i n c o r r e c ta n dn o n - s t a n d a r d E n g l i s h ．R e c o m m e n d a t i o n s t ob ep r o v i d e d f o rt h ec u r r e n tb i l i n g u a lt e a c h i n gi n c l u d es u f f i c i e n

20、ts u p p l yo f q u a l i f i e d t e a c h e r s ，f a c e - t o - f a c e g u i d l m 鐘t o s o m e F u p i l s , e n h a n c e m e n t o f p u p i l s ’s e l f - c o n f i d e n c e , t e a c h e r s ’f u l lp r e p a r

21、 a t i o nf o r c l a s s ，a d e q u a t ec o m m u n i c a t i o nb e t w e e nt e a c h e r s∞dp u p i l sa sw e l l ∞b e t w e e n t e a c h e r sa n dp a r e n t s ，t e a c h i n ga c c o r d i n gt op u p i l s ’g r