對(duì)俄漢字教學(xué)研究.pdf

1、漢字作為漢語(yǔ)的最基本單位，是漢語(yǔ)教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)，而且對(duì)俄羅斯學(xué)生來說，也是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)最大的難點(diǎn)之一。許多俄羅斯學(xué)生認(rèn)為漢字難學(xué)，很多教師也認(rèn)為漢字難教，所以針對(duì)俄羅斯學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行的漢字教學(xué)是一個(gè)值得研究的熱點(diǎn)。筆者希望通過自身在孔子學(xué)院的經(jīng)歷和調(diào)查，在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，試著分析與總結(jié)俄羅斯學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的問題和特點(diǎn)，并針對(duì)這些特點(diǎn)提出自己的建議。
　　本文共分為五章。本文的緒論部分主要包括研究目的及方法，漢字在漢語(yǔ)教學(xué)的地位，以及

2、學(xué)術(shù)研究綜述。正文的第二章以研究的理論依據(jù)為主，總結(jié)了漢字本身的特點(diǎn)，漢字結(jié)構(gòu)理論等，為下面的研究作基礎(chǔ)。第三和第四章為實(shí)踐部分，筆者通過實(shí)驗(yàn)調(diào)查研究了初級(jí)階段俄羅斯學(xué)生的漢字書寫偏誤、漢字學(xué)習(xí)策略，并分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略與漢字書寫偏誤的關(guān)系，做出小結(jié)。
　　本文的第五章主要在實(shí)驗(yàn)調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上分析俄羅斯學(xué)生自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，做出對(duì)對(duì)俄漢字教學(xué)的建議，即教師著重培養(yǎng)訓(xùn)練漢字的筆畫、部件的書寫練習(xí)，并在此基礎(chǔ)上了解運(yùn)