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文檔簡介
1、筆者著重探討在體育教學活動中,如何發(fā)展學生的自主學習能力,通過對國內外自主學習的理論與實踐研究,結合多年的體育教學經驗,初步構建了引導學生自主學習的教學策略.在師范體育教學實驗中,通過激發(fā)學生的學習動機,發(fā)展學生的學習策略,優(yōu)化課堂的學習方式,有效地促進了學生自主學習能力的發(fā)展和體育科學素質的提高.本文旨在探索師范學校體育教學活動中,如何培養(yǎng)學生學習的主動性,自主性和創(chuàng)造性,如何有效促進學生學習方式的轉變,讓學生由"學會"轉變?yōu)?會學"
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