-掌握學(xué)習(xí)-策略在普通高等師范體育院系籃球普修課技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與研究.pdf

1、硯士研究生學(xué)位論文論文摘要指導(dǎo)教師鄭金囤副教授研究生李艷群._飛隨著《全民健身計(jì)戈?！贰Ｉ?、布和實(shí)施，學(xué)校體育作為其堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有著積極的促進(jìn)作lIH。而而臨我們國(guó)家優(yōu)秀的籃球人才短缺的矛盾，這就更對(duì)體育教師的素質(zhì)提出了更高的要求，只有有了高質(zhì)量的、個(gè)舊的熱_球教育工作者，才能培養(yǎng)出適合籃球趨勢(shì)發(fā)展的、大民的后備人才特別是針對(duì)當(dāng)前籃球課教學(xué)中存在的課時(shí)少、教學(xué)內(nèi)容多、教學(xué)量大這些問題，改進(jìn)教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，最大限度地挖掘?qū)W

2、生學(xué)習(xí)技術(shù)技能的潛力，就顯得尤為重要。面對(duì)這一問題，作苦提出在帳球技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用BenjaminS.Bloom所倡甘的“掌握學(xué)習(xí)”策略(MasteryLearning)，來提高教師教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生提供適合的學(xué)習(xí)條件，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到比較理想的教學(xué)效果。并通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其效果及可行性，為今后的籃球技術(shù)教學(xué)開辟一條新型、有效的途徑31本文綜合采用了文獻(xiàn)負(fù)料研究、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，對(duì)“掌握學(xué)習(xí)”策略州J在籃球技

3、術(shù)教學(xué)中的可行性和適用性從教育學(xué)、心理學(xué)鑄萬而進(jìn)行了分析和闡述，并通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)加以論證。一睡教學(xué)實(shí)驗(yàn)前，采取隨機(jī)抽簽的方法，抽取一班為實(shí)驗(yàn)班，另t班則為對(duì)照班，邊行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)班按“掌握學(xué)習(xí)”策略教學(xué):對(duì)照班則按傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。并對(duì)兩個(gè)班學(xué)生的體能素質(zhì)和籃球技術(shù)中基木的六項(xiàng)技術(shù)一原地單手碩士研究生舉位論文河北師范大舉件育系A(chǔ)bstractAfterTheSchemeofBo辦BuildingoftheWholeNationwa

4、spromulgatedandcarriedoutinChinain1995schoolphysicaleducationisthemightyfoundationandthepowerfulbackingtotheplanandplaysapositiveroleinpromotingit.Butfacingthecontradictoryofthelackofbasketballtalentinourcountryitsnecess

5、arytoimprovethequalityofphysicalteachers.Inthetraditionalandregularbasketballskillteachingthemethodofteachingisusuallysingleanduninteresting.Thestudentshavenottheenthusiasmwhichtheyshouldhave.Wecanimaginetheresult.Thekno

6、wledgecantbemasteredbystudents.Forthisreasontheauthorputsforwardthepolicyofapplyingthe“MasteryLearning“totheteachingofbasketballskillinordertoimprovethequalityofteachersteachingandchangethestudentsstu勿methods.SoIwanttofi

7、ndmoreeffectivewaysforbasketballskillteaching.OntheotherhandIwanttotestandverifythefeasibilityandeffectaboutthe“MasteryLearning“whichisputtouseinthebasketballskillteaching.Infactthebasketballgameiscomplicatedsoitneedsnot

8、onlytheconsummationofsportsmensskillsalsothenonintelligencefactorswhichalwaysinfluencetheplayersgivingfullplaytotheirtechniqueforexampleconsciousnesspsychologicalfactor.Sotheteacherspaymoreatentiontoteachthestudentssimpl