2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)代,面對(duì)品類(lèi)繁多、功能差異日漸縮小的產(chǎn)品,越來(lái)越多的消費(fèi)者將在線評(píng)論作為制定購(gòu)買(mǎi)決策的重要信息依據(jù)。在這樣的環(huán)境下,本文試圖回答什么樣的在線評(píng)論能夠說(shuō)服消費(fèi)者,進(jìn)而使其形成采納與接受態(tài)度。研究基于 ELM說(shuō)服過(guò)程,在評(píng)論內(nèi)容質(zhì)量、評(píng)論者質(zhì)量因素的基礎(chǔ)上引入了情緒線索,構(gòu)建理論模型,進(jìn)一步探討在線評(píng)論說(shuō)服效果的影響因素。
  通過(guò)研究,本文得出以下結(jié)論:
  第一,基于ELM分析框架,情緒線索可以作為影響信息采納的

2、邊緣路徑,從而構(gòu)建在線評(píng)論的說(shuō)服效果理論模型,數(shù)據(jù)的分析結(jié)果支持該結(jié)論。
  第二,評(píng)論內(nèi)容質(zhì)量、評(píng)論者質(zhì)量和情緒線索直接影響在線評(píng)論的說(shuō)服效果。消費(fèi)者認(rèn)為經(jīng)過(guò)思考和斟酌的評(píng)論,其說(shuō)服效果強(qiáng)。同樣,評(píng)論的長(zhǎng)度、易讀性以及評(píng)論者經(jīng)驗(yàn)、級(jí)別、社交關(guān)系均正向影響說(shuō)服效果。對(duì)于星級(jí)評(píng)分差異較大的評(píng)論,其反常態(tài)的極端性表現(xiàn)反而會(huì)削弱評(píng)論的說(shuō)服力度。就情緒而言,相比無(wú)明顯極性的評(píng)論,具有正向或負(fù)向性情緒的評(píng)論,其說(shuō)服效果較強(qiáng)。
  第三

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