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文檔簡介
1、在對外漢語教學中，培養(yǎng)學習者得體地運用漢語進行交際的能力是教學的重點，因此，學習者語體能力的培養(yǎng)應成為對外漢語教學的重要內(nèi)容。本文探討的核心問題是中級階段韓國留學生語體意識的考察與培養(yǎng)，全書共分為七個部分:第一部分對前人研究成果、語體的定義及語體分類、本文所做的主要工作、本研究的價值及創(chuàng)新之處作了綜述;第二部分考察了中級階段韓國留學生期末考試寫作中的語體偏誤類型，從因與前后文搭配不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的語體偏誤和因與所選文體要求不一致而產(chǎn)生的語體
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