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1、在對(duì)外漢語教學(xué)過程中,能夠發(fā)現(xiàn)韓國(guó)留學(xué)生的中文水平達(dá)到中級(jí)以上時(shí),語篇銜接的問題比語法錯(cuò)誤更為嚴(yán)重和普遍。本文通過研究黑龍江大學(xué)中高級(jí)階段韓國(guó)留學(xué)生寫作中的語篇,運(yùn)用文獻(xiàn)法、偏誤分析法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等研究方法,總結(jié)出中高級(jí)階段韓國(guó)學(xué)生的語篇銜接偏誤主要包括:語法銜接偏誤和詞匯銜接偏誤。其中語法銜接偏誤占所有語篇銜接偏誤的大多數(shù),語法銜接偏誤中照應(yīng)偏誤所占比例尤其多。而詞匯銜接偏誤的覆蓋面是最廣的,有很大一部分文章中都出現(xiàn)了詞匯銜接偏誤。此外
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