語言形式與認知：英語平行結構風格性的關聯(lián)闡釋.pdf

1、該文旨在通過對英語平行結構風格性的關聯(lián)闡釋揭示語言形式的認知機制,并試圖探索語言形式與認知的內(nèi)在聯(lián)系.通過對英語平行結構的詳細分析,我們發(fā)現(xiàn)了其背后的認知因素.因此,我們運用法國學者斯珀伯(sperber) 和英國學者威爾遜(Wilson)提出的關聯(lián)理論(屬于認知語用學理論范疇),從認知角度對英語平行結構的風格性進行了詳細闡釋.所有這些努力意在探索語言形式與認知的內(nèi)在聯(lián)系.我們首先簡要介紹了關聯(lián)理論的主要觀點,尤其是其關于風格與修辭的論

2、述.通過運用這些理論,我們對英語平行結構的認知基礎進行了詳細分析.關聯(lián)理論的風格觀認為:風格即關系;風格產(chǎn)生于尋求關聯(lián)性的過程;顯著風格性產(chǎn)生于對一系列弱暗含的處理,而不同于普通的尋求關聯(lián)性的過程.關聯(lián)理論的修辭觀則認為:"與關聯(lián)原則一致"貫穿于所有話語的理解過程.利用這些理論,我們圍繞關聯(lián)性這一基本定義對英語平行結構的風格性進行了詳盡的分析,以嚴謹?shù)恼撟C方式證明了英語平行結構具備極強的風格性,同時結合英語平行結構在公眾演講及廣告運用中