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1、搭配在日常語(yǔ)言的使用中起著至關(guān)重要的作用。然而，由于其廣泛的分類(lèi)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)者真正掌握其意義和用法是很困難的。
本研究運(yùn)用TreeTagger和BFSU PowerConc1.0.軟件，以英語(yǔ)本族語(yǔ)LOCNESS和中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者CLEC為基礎(chǔ)，旨在探索中國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者與英語(yǔ)本族語(yǔ)者在使用副詞-形容詞搭配上所表現(xiàn)出來(lái)的異同。研究分為三步。首先，運(yùn)用TreeTagger軟件分別在兩庫(kù)中獲取編碼的數(shù)據(jù)。然后，運(yùn)用BFSUPowerC
2、onc1.0.軟件分別在兩庫(kù)中檢索節(jié)點(diǎn)詞，提取索引行。最后，總結(jié)副詞-形容詞搭配在兩庫(kù)中的特點(diǎn)，并進(jìn)行對(duì)比。
研究結(jié)果表明，在使用副詞-形容詞搭配方面，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和本族語(yǔ)者之間既有差異又有相同之處。研究結(jié)果如下:(1)與英語(yǔ)本族語(yǔ)者相比，中國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者較少使用觀(guān)點(diǎn)性副詞和弱化詞作為形容詞的修飾詞。(2)在英語(yǔ)本族語(yǔ)者和中國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者中，最高程度詞和增強(qiáng)程度詞的使用比例是非常相似的。(3)對(duì)弱化詞的使用比較，近似詞，
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