

已閱讀1頁(yè),還剩66頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)雙元音聲學(xué)特征個(gè)案研究ACASESTUDYOFTHEACTERISTICSOFENGLISHDIPHTHONGSBYCHINESEUNIVERSITYSTUDENTS鄭曉杰外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼:10184分類號(hào):分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)200701375延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)雙元音聲學(xué)特征個(gè)案研究研究生姓名鄭曉杰培養(yǎng)單位延邊大學(xué)指導(dǎo)教師姓名、職稱鄭鮮日教授學(xué)科專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)特征個(gè)案研究.pdf
- 天津大學(xué)生的英語(yǔ)單元音發(fā)音特征個(gè)案研究.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生禮貌用語(yǔ)個(gè)案研究.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)雙元音感知和產(chǎn)出實(shí)驗(yàn)研究——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)廣西方言區(qū)學(xué)生為例.pdf
- 對(duì)中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫作能力檔案袋評(píng)價(jià)的個(gè)案研究.pdf
- 藏語(yǔ)語(yǔ)者美式英語(yǔ)雙元音的聲學(xué)特征及影響因素分析.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的漢英雙語(yǔ)“認(rèn)知-知識(shí)雙元結(jié)構(gòu)”表征.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)節(jié)奏模式研究.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀策略研究.pdf
- 中國(guó)南北方大學(xué)生英語(yǔ)元音格局對(duì)比研究.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)作文中虛化動(dòng)詞搭配特征分析.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)名詞的磨蝕研究.pdf
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)個(gè)案研究.pdf
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)特征研究.pdf
- 鹽源彝語(yǔ)元音聲學(xué)特征研究.pdf
- 中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)概念發(fā)展個(gè)案研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)個(gè)案研究.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫作中的搭配研究.pdf
- 中國(guó)大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)隱喻的理解研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論