A Corpus-based Analysis of the Use of Lexical Bundles in English Research Papers Written by Science and Engineering Researchers.pdf

1、詞匯是語言習(xí)得的基礎(chǔ)。詞匯教學(xué)也一直是語言教學(xué)的重要組成部分，所以Lewis在1993年提出的詞匯法得到外語教師和學(xué)習(xí)者的廣泛認(rèn)同。詞匯法的觀點(diǎn)認(rèn)為語言是語法化的詞匯，而不是詞匯化的語法。相比傳統(tǒng)詞匯教學(xué)，詞匯法更強(qiáng)調(diào)短語，詞簇，搭配等對(duì)語言學(xué)習(xí)的重要性。詞簇可以被看作是程式化的語言單位。這些單位具有一定的語域特點(diǎn)，并具備多樣化的語篇功能。Biber在1999和2004年的研究中對(duì)語庫(kù)中出現(xiàn)頻率較高的詞簇的進(jìn)行了結(jié)構(gòu)和功能上的劃分。

2、r>　　本研究通過對(duì)比中國(guó)和英語本族理工科研究者在英語研究論文中詞簇使用的差異，研究中國(guó)理工科研究者詞簇運(yùn)用的現(xiàn)狀和水平。為了這個(gè)研究目的，作者自建了兩個(gè)小型的語料庫(kù)，一個(gè)是中國(guó)研究者論文語料庫(kù)，另一個(gè)是本族研究者論文語料庫(kù)。這兩個(gè)語料庫(kù)的文本為都是從Sciencedirect下載的已經(jīng)發(fā)表的理工科研究論文。這些論文覆蓋3個(gè)學(xué)科：工程學(xué)，自然科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)，每個(gè)學(xué)科的論文在兩個(gè)語料庫(kù)中的占比都為33％左右，其中自然科學(xué)以生物學(xué)和物理學(xué)

3、兩個(gè)方向的論文為代表。每個(gè)學(xué)科的論文在兩個(gè)語料庫(kù)中的占比都為33％左右。兩個(gè)語料庫(kù)的容量相近，中國(guó)研究者論文語料庫(kù)的容量為2560779詞，本族研究者論文語料庫(kù)為2561099詞。筆者采用語料庫(kù)檢索軟件Antconc分別從兩個(gè)語料庫(kù)中提取出所有的3-5個(gè)詞的詞簇。
　　首先，本研究通過對(duì)比不同的長(zhǎng)度的詞簇在兩個(gè)語料庫(kù)出現(xiàn)的頻率和類型來分析中國(guó)研究者和本族研究者的詞簇使用特點(diǎn)；然后根據(jù)語法結(jié)構(gòu)把這些詞簇進(jìn)行分類，并且把兩個(gè)語料庫(kù)中出

4、現(xiàn)頻率較高的詞簇類型單獨(dú)列出來進(jìn)行分析。最后，把兩個(gè)語料庫(kù)中的四詞的詞簇按其語篇功能進(jìn)行分類和對(duì)比分析。
　　本研究發(fā)現(xiàn)：本研究發(fā)現(xiàn)：1.中國(guó)研究者比本族者使用4-5個(gè)詞的詞簇的頻率高的多；2.中國(guó)研究者與英語本族研究者比較有過度使用名詞性詞簇的傾向；3.中國(guó)研究者比本族者更頻繁地使用含有情態(tài)動(dòng)詞can的詞簇；4.對(duì)詞簇的語篇功能研究發(fā)現(xiàn)，本族研究者者使用的具有語篇功能的詞簇類型比中國(guó)研究者更具有多樣性。
　　詞簇的使用是反