翻譯研究的關(guān)聯(lián)順應(yīng)模型.pdf

1、由于翻譯學(xué)的跨學(xué)科性，傳統(tǒng)譯論從結(jié)構(gòu)語言學(xué)或解構(gòu)語言學(xué)或哲學(xué)角度對翻譯進(jìn)行研究，未能對翻譯現(xiàn)象進(jìn)行全面解釋。翻譯也是一種語言運(yùn)用，因此，對其進(jìn)行語用分析有其必然性。目前，國內(nèi)外已有學(xué)者對其進(jìn)行某種角度的語用研究，但是都未能全面深入提示翻譯的語用本質(zhì)。
　　本研究嘗試從認(rèn)知語用學(xué)的視角，研究翻譯過程中關(guān)聯(lián)理論是如何影響譯者對原文本的理解以及順應(yīng)理論在譯者生產(chǎn)目標(biāo)文本過程中所起的作用。本文的主要目的是為翻譯研究構(gòu)建一個(gè)基于關(guān)聯(lián)理論和順

2、應(yīng)理論的認(rèn)知語用模型，以求能夠有效地指導(dǎo)翻譯實(shí)踐并為社會(huì)文化語境下的語用學(xué)建構(gòu)一個(gè)統(tǒng)一的理論框架。本研究的主要構(gòu)想基于翻譯活動(dòng)包括兩個(gè)動(dòng)態(tài)過程，即解碼-推理過程和編碼-選擇過程。在第二個(gè)過程中，作者、譯者和目標(biāo)讀者三方都參與其中，譯作是三方認(rèn)知環(huán)境相互作用的結(jié)果。
　　綜合考慮翻譯活動(dòng)中所涉及的三方（作者、譯者和目標(biāo)讀者），作者認(rèn)為譯者的認(rèn)知語境是作者和目標(biāo)讀者的交際活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵因素?；趯η叭搜芯康幕仡櫯c反思，作者認(rèn)為無論

3、是關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)下的翻譯研究，還是順應(yīng)理論指導(dǎo)下的翻譯研究都存在一定的片面性;因?yàn)殛P(guān)聯(lián)理論主要涉及翻譯活動(dòng)中的第一個(gè)動(dòng)態(tài)過程即對原文本的理解，而順應(yīng)理論主要涉及第二個(gè)動(dòng)態(tài)過程即目標(biāo)文本的產(chǎn)出，都沒有對三方認(rèn)知環(huán)境的相互作用給予足夠的重視。之所以要強(qiáng)調(diào)他們的相互作用，是因?yàn)榉g活動(dòng)既涉及對原文本的理解又涉及目標(biāo)文本的產(chǎn)出。譯者對任何一方的忽略都會(huì)影響交際活動(dòng)甚至導(dǎo)致交際活動(dòng)的完全失敗。
　　因此，在前人研究的基礎(chǔ)上，同時(shí)也為了克服其片

4、面性，本文嘗試從認(rèn)知語用角度將關(guān)聯(lián)理論和順應(yīng)理論結(jié)合起來，為翻譯研究構(gòu)建一個(gè)綜合的關(guān)聯(lián)順應(yīng)模型，此模型將翻譯活動(dòng)看作是在認(rèn)知和文化背景上迥異的作者、譯者和目標(biāo)讀者三方之間的多重互動(dòng)。為了證明該模型的有效性，本文從以往的翻譯實(shí)踐中搜集了大量的語料，并利用該理論模型對其進(jìn)行分析。
　　基于對搜集的語料所進(jìn)行的分析，本文得出如下結(jié)論:為了生產(chǎn)出一個(gè)與原語文本有相似語用效應(yīng)的目標(biāo)語文本，譯者應(yīng)該在翻譯過程中意識(shí)到認(rèn)知和文化差異的問題，因?yàn)?/p>