仿擬生成的認知機制研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、西南大學碩士學位論文仿擬生成的認知機制研究姓名：唐蘊申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：匡芳濤20100401MATHESISAStudyontheCognitiveMechanismofParodyProductionMajor：Specialty：Supervisor：Author：EnglishLanguageandLiteratureLinguisticsandModemEnglishAssociateProfesso

2、rKuangFangtaoTangYunAbstractParodyasafigureofspeechhasbeenwidelyusedsinceancienttimeInthewest，itfirstappearedinChapter2ofAristotle’SpoeticstoHageman’SGigantomachiaderivedfromthewordparodiaInChina，parodyusedasarhetoricalt

3、oolCanbetracedbacktotwothousandyearsagosinceQinDynastyanduntil1930s，thetermparodywasfirstproposedbyChenWangdaointhebookentitledAnIntroductionthetoricNowadays，parodyhasattractedmoreandmorescholars’attentionsforithasbeenwi

4、delyappliedinnewspaperadvertisementsandTVprogramsEspeciallymoreandmoreparodywordsthatarepopularwithyoungbloodsappearedontheintemetUptonowtheresearchesonparodygenerallyfollowtwowaysOneistostudyonparodywithinrhetoricalcate

5、gorywhichisinterestedinitsdefinition，classification，functionsandcomparativeworkbetweenparodyandsomerelativerhetoricalterms，suchaspastiche，satire，andironyOppositetotheformerone，theotheristostudyparodyoutsiderhetoricalfiel

6、d，namelyfrompragmaticandcognitiveperspectiveGenerallythepreviousstudyonparodyathomeandabroad。aremostlyconductedfromaliteraryperspectiveornonlinguistperspective，whilefewscholarsstudyparodyfromalinguisticlevelnottomentionf

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