翻譯中的概念整合.pdf

1、概念整合(Conceptual Intetgration)是認(rèn)知心理學(xué)的一個(gè)分支，首先是由美國認(rèn)知語言學(xué)家Gills Fauconnier提出來的。其“四空間模式”被廣泛運(yùn)用到語言學(xué)研究的各個(gè)方面。本文利用概念整合理論對(duì)翻譯過程進(jìn)行解析，對(duì)概念整合理論框架下的翻譯特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)翻譯策略進(jìn)行歸類探討。 本文分析了傳統(tǒng)及當(dāng)代主要翻譯理論的特點(diǎn)，認(rèn)為翻譯理論未賦予“意義”真正的涵義，因此也忽略了譯者的認(rèn)知在翻譯過程中的重要作用。在

2、概念整合理論(Conceptual Blending Theory)的引導(dǎo)下，作者提出一個(gè)“多空間模式”，試圖揭示翻譯實(shí)際上是包含“解讀原文”與“創(chuàng)建譯文”兩個(gè)概念整合的過程。前者是譯者與原著的整合結(jié)果，而后者是譯者與的語語言文化整合的結(jié)果，從而確立譯者在翻譯中鮮明的，起決定性的地位。在CBT框架下，翻譯是經(jīng)驗(yàn)主義的，互動(dòng)的，動(dòng)態(tài)的，富有創(chuàng)造性并受框架理論(schemata)影響的。此外，本文還根據(jù)概念整合理論的基本框架模式(Frame