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文檔簡介
1、自從1973年麥克利蘭提出“勝任素質(zhì)”的新理念以來,勝任素質(zhì)方法已被廣泛應(yīng)用于人力資源管理的員工招聘、培訓(xùn)、績效考核等各個方面,成為現(xiàn)代人力資源管理的新基點?;趧偃嗡刭|(zhì)模型的培訓(xùn)體系就是在勝任素質(zhì)分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)需求,進行培訓(xùn)規(guī)劃、課程設(shè)計,組織培訓(xùn)實施以及培訓(xùn)效果評估等工作,使企業(yè)培訓(xùn)更具針對性,效果更好。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭,是員工素質(zhì)的競爭,如何通過培訓(xùn)快速提升員工能力,已成為當(dāng)前企業(yè)迫切需要研究和解
2、決的重要問題。本文采用理論與實際相結(jié)合的研究方法,從勝任素質(zhì)理論、企業(yè)員工培訓(xùn)理論入手,系統(tǒng)地分析了基于勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)體系構(gòu)建過程。為我們更好的利用勝任素質(zhì)模型建立更為科學(xué)的企業(yè)培訓(xùn)體系,以較小的代價、較短的時間提高我國企業(yè)員工培訓(xùn)能力提供了理論依據(jù)。
另外,本文給出了勝任素質(zhì)模型構(gòu)建、培訓(xùn)體系構(gòu)建各個環(huán)節(jié)的流程圖,并設(shè)計了大量的工作表格,其目的主要是為了使該培訓(xùn)體系更具有實用性和操作性。
希望通過本文的研究,能
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