從功能對等理論看《修改與自我編輯》部分章節(jié)的漢譯_17486.pdf

1、碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）從功能對等理論看《修改與自我編輯》部分章節(jié)的漢譯TheedTranslationofRevisionSelfEditingfPublicationfromthePerspectiveofFunctionalEquivalence（專業(yè)學(xué)位）從功能對等理論看《修改與自我編輯》部分章節(jié)的漢譯TheedTranslationofRevisionSelfEditingfPublicationfromthePerspect

2、iveofFunctionalEquivalence申請人姓名：申請人姓名：宋輝導(dǎo)師姓名及職稱：導(dǎo)師姓名及職稱：劉在良副教授申請學(xué)位類別：申請學(xué)位類別：翻譯碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科專業(yè)：學(xué)科專業(yè)：翻譯碩士（筆譯）培養(yǎng)單位：培養(yǎng)單位：MTI教育中心學(xué)位授予單位：學(xué)位授予單位：山東師范大學(xué)日期：日期：2015年6月5日單位代碼10445學(xué)號2013307015分類號H315.9研究生類別全日制獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人

3、在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山東師范大學(xué)山東師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的人對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。作者簽名:簽字日期：2015年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解山東師范大學(xué)山東師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的