2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、飼養(yǎng)層(feeder layer)是特定的細(xì)胞(如成纖維細(xì)胞、輸卵管上皮細(xì)胞、子宮上皮細(xì)胞、胎兒睪丸細(xì)胞等)經(jīng)絲裂霉素-C阻斷有絲分裂處理后制成的單層細(xì)胞。目前,大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室均采用小鼠成纖維細(xì)胞(MEF和STO細(xì)胞)作為飼養(yǎng)層分離培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞(ES)。飼養(yǎng)層的存在不僅為Es細(xì)胞的生長(zhǎng)繁殖提供了一個(gè)穩(wěn)定的外環(huán)境,同時(shí)也維持了ES細(xì)胞無(wú)限增殖與分化的特性。然而衰老的飼養(yǎng)層會(huì)對(duì)ES細(xì)胞產(chǎn)生負(fù)面影響,死亡的飼養(yǎng)層細(xì)胞會(huì)釋放一些DNA碎片和溶酶

2、體的酶進(jìn)入培養(yǎng)液,干擾了ES細(xì)胞的生長(zhǎng)和正常核型的維持。本研究利用3種不同的冷凍方法對(duì)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行凍存,篩選出最佳的冷凍方案。并對(duì)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞在連續(xù)傳代過(guò)程中細(xì)胞活力以及細(xì)胞骨架所發(fā)生的變化進(jìn)行追蹤觀察,確定制作飼養(yǎng)層的最佳時(shí)機(jī)。 本試驗(yàn)首先以12.5d的昆明小鼠胚胎和STO細(xì)胞為材料,對(duì)MEF進(jìn)行了分離培養(yǎng)。并通過(guò)3種冷凍方法對(duì)STO細(xì)胞和MEF細(xì)胞分別進(jìn)行冷凍,即方法A為將細(xì)胞在冰箱中平衡1h后放入-20℃冰

3、箱中過(guò)夜,次日轉(zhuǎn)移至液氮中;方法B為將細(xì)胞迅速放入-70℃冰箱過(guò)夜,次日轉(zhuǎn)移至液氮中:方法C為將細(xì)胞置于液氮面上5-10cm處薰蒸20min后緩緩降入液氮中。細(xì)胞凍融后再以存活率(臺(tái)盼藍(lán)染色實(shí)驗(yàn))為主,輔以細(xì)胞相對(duì)活力測(cè)定(MTT法檢測(cè))和冷凍前后的細(xì)胞形態(tài)比較,對(duì)這3種方法的冷凍效果作以比較。以其為小鼠成纖維細(xì)胞的保存提供依據(jù)。然后對(duì)STO細(xì)胞和MEF細(xì)胞進(jìn)行了連續(xù)培養(yǎng),觀察其形態(tài)學(xué)變化,采用MTT法檢測(cè)其細(xì)胞活力,并繪制了細(xì)胞生長(zhǎng)曲

4、線;對(duì)不同代次的小鼠胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行免疫熒光染色,觀察其細(xì)胞骨架的變化。結(jié)果表明: 1.采用方法B凍存的細(xì)胞存活率明顯高于方法A和方法C,同時(shí)不同冷凍方法對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)形態(tài)、相對(duì)活力的影響無(wú)明顯差異,并推斷出該實(shí)驗(yàn)中方法B為飼養(yǎng)層細(xì)胞冷凍最佳方案。 2.STO細(xì)胞在解凍后,最初幾代生長(zhǎng)較快,胞體成典型的成纖維細(xì)胞形態(tài),隨傳代次數(shù)的增加,特別是9代以后,細(xì)胞逐漸排列不規(guī)則,胞內(nèi)出現(xiàn)大量顆粒和空泡,死細(xì)胞增加。14代以后,部分

5、細(xì)胞出現(xiàn)胞質(zhì)溶解,胞體破碎等現(xiàn)象。MEF細(xì)胞在分離培養(yǎng)后,在最初幾代生長(zhǎng)緩慢,貼壁細(xì)胞較少;4代后生長(zhǎng)迅速,代謝旺盛,細(xì)胞形狀規(guī)則,到6代以后,細(xì)胞急劇衰亡,細(xì)胞出現(xiàn)解體,有成片的細(xì)胞漂浮或懸浮在培養(yǎng)液中。 3.解凍后的STO細(xì)胞在第5代細(xì)胞活力達(dá)到最大值,第9代出現(xiàn)下降,傳至14代又有升高。MEF分離培養(yǎng)后,細(xì)胞活力先出現(xiàn)下降,隨后上升,第5代細(xì)胞活力達(dá)最大值,6代以后細(xì)胞活力急劇下降。 4.經(jīng)激光共聚焦顯微術(shù)觀察發(fā)現(xiàn)

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