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1、第1頁共16頁普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新高三新數(shù)學數(shù)學第一輪復習教案(講座第一輪復習教案(講座4)—基本初等函數(shù)基本初等函數(shù)一課標要求一課標要求1指數(shù)函數(shù)(1)通過具體實例(如細胞的分裂,考古中所用的14C的衰減,藥物在人體內(nèi)殘留量的變化等),了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景;(2)理解有理指數(shù)冪的含義,通過具體實例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算。(3)理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)函數(shù)的
2、圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點;(4)在解決簡單實際問題的過程中,體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。2對數(shù)函數(shù)(1)理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì),知道用換底公式能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù);通過閱讀材料,了解對數(shù)的發(fā)現(xiàn)歷史以及對簡化運算的作用;(2)通過具體實例,直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關系,初步理解對數(shù)函數(shù)的概念,體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;能借助計算器或計算機畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象,探索并了解對數(shù)函數(shù)的
3、單調(diào)性與特殊點;3知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)(a>0,a≠1)。xay?xyalog?二命題走向二命題走向指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)是三類常見的重要函數(shù),在歷年的高考題中都占據(jù)著重要的地位。從近幾年的高考形勢來看,對指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的考查,大多以基本函數(shù)的性質(zhì)為依托,結(jié)合運算推理,能運用它們的性質(zhì)解決具體問題。為此,我們要熟練掌握指數(shù)、對數(shù)運算法則,明確算理,能對常見的指數(shù)型函數(shù)、對數(shù)型函數(shù)進行變形處理。預測2007年對
4、本節(jié)的考察是:1題型有兩個選擇題和一個解答題;2題目形式多以指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)為載體的復合函數(shù)來考察函數(shù)的性質(zhì)。同時它們與其它知識點交匯命題,則難度會加大。三要點精講三要點精講1指數(shù)與對數(shù)運算(1)根式的概念:①定義:若一個數(shù)的次方等于,則這個數(shù)稱的次方根。n)1(???Nnna且an即若,則稱的次方根,axn?xan)1???Nnn且1)當為奇數(shù)時,次方根記作;nna的na第3頁共16頁1);NMMNaaaloglog)(lo
5、g??2);NMNMaaalogloglog??3)R)。??nMnMana(loglog④換底公式:)01000(logloglog??????NmmaaaNNmma1);2)。1loglog??abbabmnbanamloglog?2指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)(1)指數(shù)函數(shù):①定義:函數(shù)稱指數(shù)函數(shù),)10(???aaayx且1)函數(shù)的定義域為R;2)函數(shù)的值域為;)0(??3)當時函數(shù)為減函數(shù),當時函數(shù)為增函數(shù)。10??a1?a②函數(shù)圖像:
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