第八次第一課時教學(xué)設(shè)計

1、一、激發(fā)興趣，揭題導(dǎo)入。師：今天，老師給大家?guī)砹艘粭l謎語，看哪位同學(xué)能最先破解謎底。聽清楚了——（教師口述，投影出示）猜謎語：猜謎語：小小諸葛亮，獨坐軍中帳。擺起八卦陣，專捉飛來將。（打一昆蟲）師：同學(xué)們，讓我們一起來看謎底是什么？師：在人們的觀念中，蜘蛛是充滿智慧的，它們能夠憑借著自己精心編織的那張網(wǎng)享用美味的食物。但是如果同學(xué)們讀了第八次這篇課文，一定更會對蜘蛛產(chǎn)生一種由衷的敬佩，你會從它們的身上發(fā)現(xiàn)一種大智慧。1、今天，我們學(xué)習(xí)

2、一篇外國歷史故事，題目是“第八次”。（板書課題）請伸出你的右手和老師一起板書，字如其人，一定要一筆一畫地寫。齊讀課題。2、看了課題，你有什么問題要問嗎？二、初讀感知，理清段落。1、帶著這些問題，讓我們一起趕緊走進這個歷史故事《第八次》。2、下面請同學(xué)們自由讀課文，看清讀書要求；自讀課文，提出要求：（1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。（2）邊讀邊想讀懂了哪些詞語。（3）把課文讀通順，遇到長句子或難讀的句子要多讀幾遍。請大家打開課本，擺好漂亮的姿勢，

3、開始讀書吧。3、同學(xué)們自學(xué)的情況到底如何呢？老師先來檢查一下生字詞的認(rèn)讀情況。課件出示：課件出示：侵略打仗受傷磨坊信心招集抵抗歐洲遭到布魯斯幾乎蜘蛛猛地唉聲嘆氣開火車讀，每人讀一個。提高難度，每人讀一行。再提高難度，整個詞語讀。結(jié)合正音一齊讀。3、抗擊的結(jié)果怎么樣？（師領(lǐng)讀：可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷。）4、面對這多次的失敗，布魯斯王子的表現(xiàn)如何？從哪兒可以看出來王子幾乎失去了信心。5、“幾乎”什么意思

4、？。比較句子：對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心。對這場戰(zhàn)爭，他幾乎幾乎失去了信心。練讀比較一下。（幾乎失去了信心：指沒有完全失去信心，沒有徹底灰心，還有重新振作的可能。）誰能把布魯斯那種快要失去信心的心情讀出來。6、現(xiàn)在請你來扮演布魯斯王子，表演一下他“唉聲嘆氣”的樣子，再來想象一下，這時布魯斯王子可能會想些什么？將他心里想的話說出來。生：哎！我們軍隊一連打了七次仗都失敗了，我該怎么辦?。∩何艺媸菬o能，總是打敗仗。如果再不打勝仗的話，我“無顏

5、見江東父老了”。生：我們的人民正遭受著外國侵略者的侵略，我卻不能把侵略者趕出去。生：我對這場戰(zhàn)爭快要失去信心了。我該怎么辦呢？是繼續(xù)打呢？還是放棄呢？師：有了剛才的討論，我們已經(jīng)走進布魯斯王子的內(nèi)心。通過你的朗讀把布魯斯此時的心情讀出來。7、指名讀，齊讀。8、總結(jié)。聽你們的朗讀，我們仿佛看到了唉聲嘆氣的布魯斯，就在他幾乎失去了信心的時候，看見了蜘蛛結(jié)網(wǎng)第八次成功，受到啟發(fā)和鼓舞，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了外國侵略軍。精彩的內(nèi)容我們下節(jié)課