閱讀指導課教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、1讀《伊索寓言》，品智慧人生———二年級閱讀指導課教學設(shè)計一、閱讀目標:1.通過賞析《目光短淺的鶇鳥》這則寓言，讓學生走進《伊索寓言》，喜歡讀寓言故事，明白寓言故事給人的啟示。2.掌握讀寓言故事的方法。3.讓學生真切感受到閱讀的快樂，激發(fā)學生繼續(xù)閱讀的興趣。二、教學準備：1.課前學生搜集介紹《伊索寓言》有關(guān)資料。三、教學過程：（一）火眼金睛識價值1.認識伊索的坎坷經(jīng)歷2.認識《伊索寓言》的價值你對《伊索寓言》有哪些了解？（1）學生交流課

2、前搜集的關(guān)于《伊索寓言》的介紹。（2）教師總結(jié)：（教師根據(jù)學生說的情況酌情處理）（二）一吐為快說故事1.聽了剛才的介紹，有的同學已經(jīng)迫不及待地想讀寓言故事了，今天老師給大家?guī)砹似渲械囊黄适隆赌抗舛虦\的鶇鳥》，請大家讀一讀全文，看看它講了一個什么故事。2.學生自讀。3.討論交流。4.全班交流。3遨游寓言的海洋二年級閱讀指導課一、教學目標：1.激發(fā)學生閱讀寓言故事的興趣。2.懂得什么是寓言故事，初步了解寓言故事的特點。3.通過閱讀寓言故

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