團(tuán)隊(duì)心理安全、知識(shí)共享與交互記憶系統(tǒng)的關(guān)系研究.pdf

1、現(xiàn)代信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)促使社會(huì)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)管理則被看作是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全新的管理思想，有關(guān)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)管理理論也隨之席卷而來。作為團(tuán)隊(duì)知識(shí)管理系統(tǒng)的新生代表，交互記憶系統(tǒng)正引起越來越多的研究者和企業(yè)的關(guān)注。在交互記憶系統(tǒng)中，團(tuán)隊(duì)成員通過對(duì)各自專長的相互了解和協(xié)調(diào)整合來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的信息處理能力，研究者們普遍認(rèn)為，這一過程使團(tuán)隊(duì)所擁有的知識(shí)價(jià)值達(dá)到最大化的同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的績效。因此，有關(guān)交互記憶系統(tǒng)的研究具有重要的管理實(shí)踐意義。<

2、br>　　 交互記憶系統(tǒng)的有效運(yùn)作要求團(tuán)隊(duì)成員之間存在充分的信息溝通，然而在現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員由于擔(dān)心承擔(dān)人及風(fēng)險(xiǎn)往往對(duì)信息的分享和溝通有所保留，這時(shí)對(duì)交互記憶系統(tǒng)和團(tuán)隊(duì)的成員共享心理之間的關(guān)系研究就顯得十分必要。以往對(duì)交互記憶系統(tǒng)前兇的研究大都集中在個(gè)人特征、組織特征、任務(wù)特征這幾類變量上，對(duì)其與團(tuán)隊(duì)心理氛圍的關(guān)系探討著墨甚少，同樣，對(duì)白變量與因變量之間具體作用機(jī)制的探討也不多。
　　 本研究從團(tuán)隊(duì)心理安全這一全新的視角

3、出發(fā)，通過對(duì)以往理論的回顧以及對(duì)現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查和實(shí)證分析，探討了團(tuán)隊(duì)心理安全與交互記憶系統(tǒng)的關(guān)系，并引入知識(shí)共享概念，就兩者之間的作用機(jī)制進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。最后，本文指出了研究的局限性并對(duì)未來的研究方向提供了若干意見。
　　 本研究的主要結(jié)論是：團(tuán)隊(duì)心理安全可以有效地預(yù)測知識(shí)共享和交互記憶系統(tǒng)；知識(shí)共享可以有效地預(yù)測交互記憶系統(tǒng)；知識(shí)共享在團(tuán)隊(duì)心理安全和交互記憶系統(tǒng)之間存在中介作用，但并非完全中介，團(tuán)隊(duì)心理安全可能通過其他中介