【狀元教案】新部編人教版二年級下冊語文2-7 一匹出色的馬

1、17.7.一匹出色的馬一匹出色的馬課題課題一匹出色的馬一匹出色的馬課型課型新授課設計說明本課講述了爸爸給妹妹一條柳枝當馬騎的小故事，表現(xiàn)了孩子天真可愛的天性。本課的學習中，除了對課文基礎知識的學習和獨立思考問題外，我著重培養(yǎng)學生的思維能力和想象能力，并通過讓他們說說自己發(fā)現(xiàn)的玩具來引導他們發(fā)散思維，觀察生活，同事啟發(fā)學生要獨立面對生活中的困難，學會成長，學會獨立，不能一味地依賴父母。學前準備學前準備1.搜集記述自己發(fā)現(xiàn)的不需要花錢買的玩

2、具。（師生）2.制作生字卡和多媒體課件。（教師）課時安排課時安排2課時教學過程教學過程第一課時學習目標學習目標1.會認15個生字；會寫9個字；掌握多音字“發(fā)、看、還、舍、長、給、奔”。2.正確、有感情的朗讀課文，分角色朗讀課文。3.培養(yǎng)學生觀察能力和思考想象能力。學習重點學習重點初讀課文，理解課文，掌握生字詞。學前準備學前準備1.搜集記述自己發(fā)現(xiàn)的不需要花錢買的玩具。（師生）2.制作生字卡和多媒體課件。（教師）教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)導

3、案學案達標檢測一、創(chuàng)設情一、創(chuàng)設情境，導入課境，導入課題。（用時：題。（用時：5分鐘）分鐘）1.啟發(fā)談話，讓學生說說自己發(fā)現(xiàn)的小玩具，引入課題。2.出示玩具制作過程的圖片或視頻，指導學生觀察、發(fā)現(xiàn)。3.揭示課題板書課文題目。1.學生自由交流自己發(fā)現(xiàn)的不花錢的小玩具。2.通過觀看圖片或視頻，了解玩具的制作過程。3.學生齊讀題目。二、初讀課二、初讀課文，識記生字文，識記生字詞。（用時：詞。（用時：1010分鐘）分鐘）1.鼓勵學生自

4、由朗讀課文，自主認讀生字。2.組織學生小組合作，交流生字詞學習方法。1.自由朗讀課文，圈畫生字，借助拼音讀準生字字音。2.小組交流自學生字詞情況。1.我會拼寫字詞。3綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。四、總結，拓四、總結，拓展。（用時：展。（用時：5分鐘）分鐘）1.總結本課學習內容。2.布置作業(yè)。1.學生暢談本課學習所得。2.繼續(xù)描紅、臨寫、抄寫詞語，進一步鞏固生字新詞。教學反思教學反思要以孩子的興趣為前提，能激起孩子的學習

5、興趣，讓學生主動積極地去讀書，去尋找問題的答案，比如記生字詞時，運用多種方式方法，做些小游戲，讓學生在游戲中快樂地記住生字詞，而不是一味地灌輸。閱讀教學中，教師要以多種形式為學生創(chuàng)設機會，讓他們享受成功的愉悅。通過展示圖片和視頻啟發(fā)引導學生發(fā)現(xiàn)和思考生活。進而培養(yǎng)他們思考問題、解決問題的能力。第二課時學習目標學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過學習課文，培養(yǎng)“學生”要學會自己面對生活中難題的能力。學習重點學習重點通過學習

6、課文，培養(yǎng)學生要學會獨立生活的能力。學前準備學前準備制作多媒體課件。（教師）教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)導案學案達標檢測一、復習鞏一、復習鞏固，導入課固，導入課文。（用時：文。（用時：5分鐘）分鐘）1.引導學生回顧上節(jié)課所學生字。2.請學生復述課文內容。3.導入新課。1.學生讀生字、新詞。2.學生交流課文內容。6.近義詞。異常（非常）出色（杰出）迎接（歡迎）非常（十分）高興（快樂）美麗（漂亮）二、二、精讀課精讀課文。（用時文。（用時1.引