【狀元教案】新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文3-1 神州謠

1、1本單元以“傳統(tǒng)文化”為主題，意在弘揚(yáng)我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化。《神州謠》讓我們感悟祖國(guó)的偉大，《傳統(tǒng)節(jié)日》向我們介紹了我國(guó)豐富多彩的傳統(tǒng)文化，《“貝”的故事》這一課通過(guò)講述“貝”讓我們體會(huì)到漢字構(gòu)造的奇妙，《中國(guó)美食》則通過(guò)講述我國(guó)菜肴來(lái)揭示我國(guó)美食文化的博大精深。四課分別以壯麗河山、傳統(tǒng)節(jié)日、漢字、美食為題來(lái)展示我國(guó)悠久燦爛的文化。通過(guò)學(xué)習(xí)本單元課文，學(xué)生將收獲更多有關(guān)我國(guó)文化方面的知識(shí)，并體會(huì)作為華夏子孫深深的自豪之情。課題課題內(nèi)容簡(jiǎn)說(shuō)

2、內(nèi)容簡(jiǎn)說(shuō)神州謠神州謠這是一首歌頌我們偉大祖國(guó)的歌謠，以“三字經(jīng)”的樣式讓我們體會(huì)到祖國(guó)的偉大與作者內(nèi)心的自豪之情。傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)節(jié)日這是一首描寫(xiě)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)歌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，句型工整，讀起來(lái)朗朗上口，描繪了我國(guó)從春節(jié)到重陽(yáng)節(jié)等所有主要節(jié)日及習(xí)俗?！柏悺钡墓省柏悺钡墓适卤菊n是一節(jié)識(shí)字課，通過(guò)“貝”讓我們感受到漢字構(gòu)造的奇妙，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的同時(shí)，學(xué)會(huì)在漢字構(gòu)造規(guī)律的基礎(chǔ)上舉一反三，更加深刻地了解漢字。中國(guó)美食中國(guó)美食這是一篇講述我國(guó)各地美

3、食的課文，通過(guò)展示我國(guó)各地的美味佳肴，表現(xiàn)了我國(guó)美食文化的獨(dú)具特色和博大精深。從衣食住行著手，使學(xué)生更加貼切深刻地體會(huì)我國(guó)豐富多彩的文化。1.認(rèn)識(shí)71個(gè)字，會(huì)寫(xiě)36個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《傳統(tǒng)節(jié)日》。31.1.神州謠神州謠課題課題神州謠神州謠課型課型新授課新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本文是一首贊美祖國(guó)的歌謠，濃縮了作者深深的愛(ài)國(guó)情感，本課的學(xué)習(xí)以課文為基礎(chǔ)，同時(shí)突出多媒體課件的輔助作用。通過(guò)課件與課文的結(jié)合，充分展現(xiàn)我國(guó)壯麗的

4、大好山河和燦爛的歷史文化，展示寶島臺(tái)灣和大陸不可分割的深刻聯(lián)系，展示我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)一致等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義情感。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備1.制作生字卡和多媒體課件。（教師）2.搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌和我國(guó)自然文化景觀方面的知識(shí)。（師生）課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)9個(gè)字；掌握多音字“稱”“發(fā)”“中”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，分節(jié)朗讀課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.識(shí)生字，

5、朗讀。2.認(rèn)識(shí)我國(guó)主要的山河及歷史遺跡的位置分布。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備1.制作生字卡和多媒體課件。（教師）2.搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)詞歌謠和自然文化景觀。（學(xué)生）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案導(dǎo)案學(xué)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、創(chuàng)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)情境，導(dǎo)入新課入新課（用時(shí)：（用時(shí)：5分鐘）分鐘）1.教師板書(shū)“祖國(guó)”，引導(dǎo)學(xué)生想出祖國(guó)有名的山川河流和名勝古跡。2.出示我國(guó)的版圖和民族分布，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國(guó)。3.揭示課題板書(shū)課文題目。1.學(xué)生自由發(fā)言。