孤獨(dú)癥兒童生活中rdi游戲及訓(xùn)練實(shí)例

1、生活中生活中RDIRDI的游戲與訓(xùn)練實(shí)例的游戲與訓(xùn)練實(shí)例1、假想游戲：、假想游戲：我與小然面對(duì)面地坐著，先用一件大人的衣服當(dāng)做是爐子，把‘爐子’架在床的中央，我把一雙手套舉起來(lái)，目光注視小然；‘這是什么啊？’小然笑著答：‘這是紅薯，是個(gè)紅色的紅薯’這時(shí)他的眼睛是看著紅薯的，我又問(wèn)‘你說(shuō)什么啊，我看不到你說(shuō)話啊’小然笑得更歡了，同時(shí)目光轉(zhuǎn)向了我：‘這是個(gè)紅色的紅薯’我也笑了‘那好吧，我們要把這個(gè)紅薯放到爐子里烤’然后我把‘紅薯’放進(jìn)了‘爐

2、子’，然后又拿起第二樣物品，一張綢布，把它卷起來(lái)，再次舉過(guò)頭頂：‘這個(gè)是什么呀？’小然笑著看了一下，又看著我說(shuō)‘是黃色的紅薯！’接著‘我們把黃色的紅薯放到爐子里去烤’….以這樣的步驟放了7、8樣?xùn)|西到‘爐子’里去，每一次都要求小然在說(shuō)話的時(shí)候和我有目光對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗矚g這個(gè)游戲了，他自然而然地就看我了。然后，我在游戲的過(guò)程中加入了吹火這個(gè)步驟，當(dāng)紅薯全部放入以后，我們點(diǎn)火，開(kāi)始烤，然后兩個(gè)人一起吹，我說(shuō)‘我們要一起吹，這樣風(fēng)大一些

3、，火會(huì)燃得更好！’小然很積極的配合，然后兩個(gè)人面對(duì)面開(kāi)始吹，吹一下，又抬起頭來(lái)，當(dāng)我抬頭看他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小然滿臉興奮、滿臉快活地正看著我呢，那一刻，他的眼神專注、目光發(fā)亮，注意力完全按照我的設(shè)想在走，目光從媽媽的臉上移到爐子上，同時(shí)鼓起了腮幫子，很努力地吹著，吹一下又抬起頭來(lái)，目光又移到了媽媽臉上，好象是在觀察媽媽，然后又快樂(lè)地開(kāi)始吹…這是前所未有的目光對(duì)視，時(shí)間可以延長(zhǎng)到1015秒青蛙跳、伴隨興奮的表情聲音。就是做這些亂其八糟的游戲

4、，五分鐘的路程常常走出1520分鐘來(lái)…3、描述性語(yǔ)言、描述性語(yǔ)言在接受RDI以前，我常常在生活中發(fā)指令問(wèn)小然：”這是什么？”“那是什么？”現(xiàn)在必須要改變了，做得還很欠缺很欠缺，卻已收到意料之外的效果，在超市里看見(jiàn)賣米的，我夸張地大叫：”哇！好多米?。∵@米真白??！我喜歡這種的，我要買這種的”同時(shí)觀察小然的反應(yīng)，小然這時(shí)候往往開(kāi)心地看著白米，沒(méi)想到的是，有一天在路邊，他開(kāi)心地看著我說(shuō)：”哇！好綠的葉子啊！這么多綠的葉子！”4、小然很饞、小然

5、很饞，吃東西的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮?，那天晚上吃蘋(píng)果的時(shí)候，爸爸發(fā)動(dòng)了多次襲擊，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想到RDI事后想想完全就是一個(gè)RDI游戲！當(dāng)小然正在吃蘋(píng)果時(shí)，悄悄接近他，當(dāng)他不注意時(shí)，突然搶去他手中的蘋(píng)果，咬去一大口！常常是防不勝防，小然急死了，另一方面又覺(jué)得刺激，結(jié)果是邊著急邊笑。沒(méi)過(guò)幾次，小然的警惕性高了，接近他很難了，狡猾的爸爸竟然對(duì)小然說(shuō)：”小然，到爸爸這兒來(lái)，讓爸爸看看你的頭發(fā)！”小然高高興興地去了，結(jié)果可想而知，又被咬了一大口蘋(píng)果！，不到一