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1、11.1.2 三角形的高、中線與角平分線 三角形的高、中線與角平分線課題 三角形的高、中線與角平分線 課型 新授課 時間主備 審核 班級學生學案 教師導案學習目標: (-)知識與技能1、三角形的高、中線與角平分線的定義2、三角形的高、中線與角平分線的畫法(二)過程與方法通過觀察、操作、交流等活動發(fā)展空間觀念和推理能力。(三)情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生的動手能力和識圖能力學習重點: 三角形的高、中線與角平分線的定義.學習難點:對直角三角形
2、和鈍角三角形的三條高的認識和理解.學習過程:一、預習●導學如圖所示: ? ABC 中,有一條線條,一端在頂點 A 處.另一端從點 B 沿著 BC 邊移動到點 C,觀察移動過程中形成的無數(shù)條線(AD.AE.AF.AG……)中,有沒有特殊位置的線條?你認為有那些特殊位置? ①在這些線條中,有一條線條垂直于邊 BC ②有一條線條的端點是 BC的中點 ③還有一條線條平分 BAC ?D C BAD C BA2 1D C BA2.過一點如何做已知
3、線段的垂線? 在下面試著畫一畫 . C D BA(4)在一個三角形中,有幾條中線?她們的位置又如何呢?(重 心)知識點 3:三角形的角平分線(內(nèi)心)(1)定義: (2)幾何語言(圖 3): 3)逆向:(3)畫出下列三角形的角平
4、分線 (4)三角形的平分線與角的平分線有何區(qū)別?三、盤點收獲:本節(jié)課我們學習了三角形的高,中線、角平分線的有關(guān)概念,還探索了 …… 。1、2、3、四、達標檢測1.三角形的三條高在( )A.三角形的內(nèi)部 B. 三角形的外部C.三角形的邊上 D.三角形的內(nèi)部,外部或邊上2.下列說法正確的是( ) ①平分三角形內(nèi)角的射線叫做三
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