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1、精選 精選 pep pep 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit Unit 6 How How many many 教案含作業(yè)題及答案匯編 教案含作業(yè)題及答案匯編Unit Six How many??單元整體分析本單元是義務(wù)教育靈通版(pep)小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)第六單元。單元主題為 How many?(有多少?)主情景圖通過(guò)孩子們?cè)诠珗@里游玩的情景呈現(xiàn)本單元的核心句型和詞匯。Mike 和吳一凡在寫(xiě)生,Mike 詢問(wèn)吳一凡有多少
2、支彩筆,Sarah 的弟弟拉著她在問(wèn)賣(mài)氣球的叔叔有多少個(gè)氣球。另外,陳潔身邊還有很多只鴿子,Amy 旁邊還有很多條魚(yú)。Zoom 和 Zip 在看鳥(niǎo)。無(wú)疑詢問(wèn)物品的數(shù)量并以正確的數(shù)字回答為本單元的核心內(nèi)容。主情景圖這樣一張熱鬧的圖片,為我們的教學(xué)提供了一個(gè)非常好的資源。A 部分共三頁(yè),分三課時(shí)。第一課時(shí)為情景對(duì)話和練習(xí)部分。Let’s talk 部分張鵬和 Amy 在觀察天空中的風(fēng)箏,并數(shù)了數(shù)自己能看到的風(fēng)箏的數(shù)量,還談?wù)摿孙L(fēng)箏的樣子。在
3、這個(gè)過(guò)程中呈現(xiàn)了三會(huì)詞匯:eleven, twelve,兩會(huì)詞匯:kite, beautiful。以及重點(diǎn)句式:How many kites do you see? The black one is a bird! 在接下來(lái)的找一找、數(shù)一數(shù)的練習(xí)中,通過(guò) John 和吳一凡的對(duì)話,請(qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)鳥(niǎo)的數(shù)量,從而操練了C 部分的故事中,Zoom 和 Zip 比賽,看誰(shuí)摘的蘋(píng)果多。Zip 聰明地用籃子裝著蘋(píng)果,Zoom 只用手抱著,結(jié)果最后只剩
4、下了三個(gè)蘋(píng)果。通過(guò)這樣有趣的小語(yǔ)篇故事,學(xué)生可以再一次熟悉本單元的重點(diǎn)詞匯,增加詞匯量,并逐步適應(yīng)文本閱讀。?單元教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):1.詞匯:學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞:kite, beautiful2. 句型結(jié)構(gòu):能夠聽(tīng)懂、會(huì)
5、說(shuō)句型:How many ... do you see? I see... How many ... do you have? I have ... 3. 字母與語(yǔ)音:知道元音字母 a, e, i, o, u 在單詞中的發(fā)音規(guī)律?能力目標(biāo)1. 能夠在圖片、實(shí)物或情景的幫助下運(yùn)用句型 How many... do you see? I see... 詢問(wèn)看到物品的數(shù)量并回答 2. 能夠在圖片、實(shí)物或情景的幫助下運(yùn)用句型:How many
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