qc成果點評集萃

1、QC QC 成果點評集萃 成果點評集萃成果 成果 1《運用 《運用 PDAC PDAC 循環(huán) 循環(huán) 提高閥門合格率》 提高閥門合格率》一、總體評價：小組成員的 QC 活動理論知識不扎實；未嚴格按照 QC 小組活動的程序開展活動，PDCA 四個階段、10 個步驟不完整，缺少現(xiàn)狀調查、要因確認等步驟；成果內容不夠詳實，缺少圖表、數(shù)據(jù)；不能合理、正確運用關聯(lián)圖、對策表等基本工具。二、具體問題：1、課題名稱。課題名稱不夠簡潔，應直接明確要解

2、決什么問題，課題名稱是典型的“手段+目的”的錯誤，是一種不實的表現(xiàn)。根據(jù)成果內容，我建議用“提高閥門密封合格率” 。另外，課題名稱中講錯了不是 PDAC 循環(huán)，而是 PDCA 循環(huán)。2、未進行現(xiàn)狀調查。現(xiàn)狀調查這一步是 QC 小組活動中的一個很重要的環(huán)節(jié)，起到承上啟下的作用，通過現(xiàn)狀調查，對相關數(shù)據(jù)的整理、分析，掌握問題的嚴重程度，把問題的癥結找出來，明確小組下一步活動的主攻方向。3、目標設定時，活動目標未量化，只有量化的目標，才能檢查

3、，才能對比，才能證明是否已實現(xiàn)目標。4、原因分析不徹底，要分析到真正的未端原因，即可以直接采取對策的具體原因，才能找到影響問題的要因。5、未對所有未端原因逐條確認，找出影響問題的主要原因。關聯(lián)圖中因素與問題之間無箭頭，箭頭方向應為：原因→結果。6、未針對要因制定對策，其對策表中的“車床、操作工、清潔度”均不是關聯(lián)圖中的未端原因，也不可能是問題的主要原因，且問題的表達宜用簡潔的“主語+謂語” ，因素的表達宜用否定的陳述，如“某某工作不力，

4、什么能力差”等等，而不能用一個中性的名詞表2、現(xiàn)狀調查不夠細致、深入。（1）調查表的表頭欄目應根據(jù)研究對象及想證實的問題進行設置。如研究的對象是蓄電池，調查對象應以蓄電池為主，根據(jù)蓄電池的類型、廠家、使用時間、行駛里程、蓄電池損壞的征象等方面或角度，調查分析蓄電池的使用狀況及存在的癥結，對研究問題毫不相干的因素不予統(tǒng)計。（2）收集的數(shù)據(jù)要有客觀性。如成果報告中：序號 問 題 類 型 頻 數(shù) 累積頻數(shù) 累積頻率1極板活性物質脫落10 1

5、0 66.7%2 極板硫化 2 12 80%3 嚴重自行放電 1 13 86.7%4 活性物質收縮 1 14 93.3%5蓄電池的極性顛倒1 15 100%“極板活性物質脫落” 、 “極板硫化”等因素的次數(shù)如何統(tǒng)計的？ 3、目標設定。缺少制定目標的依據(jù)，應根據(jù)小組的情況，用事實或數(shù)據(jù)說明小組可能達到這個目標。4、原因分析不徹底。沒有逐層分析到末端因素；在運用因果圖進行原因分析時，層與層之間都是因果邏輯關系，不要花蛇添足，把對策內容放在因