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1、第 2 課 我們有精神 我們有精神學(xué)情分析: 學(xué)情分析:一年級(jí)的小朋友剛剛適應(yīng)校園生活,學(xué)習(xí)、生活的各種習(xí)慣都還有待培養(yǎng)。本單元以“我的好習(xí)慣”為主題,旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活好習(xí)慣,讓學(xué)生明白養(yǎng)成好習(xí)慣很重要。在教學(xué)生活中,我發(fā)現(xiàn)了很多孩子的習(xí)慣很差:比如寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì),發(fā)言的聲音很細(xì)小,因此本單元的教學(xué)我認(rèn)為非常重要?;顒?dòng)目標(biāo)1.通過(guò)講故事《誰(shuí)精神》 ,了解有精神表現(xiàn)在很多方面。2.通過(guò)活動(dòng)一“我的小發(fā)現(xiàn),他們真精神” ,懂得什
2、么叫做有精神。3.通過(guò)活動(dòng)二“體驗(yàn)‘坐’ ‘立’ ‘行’ ,學(xué)習(xí)有精神” ,明白有精神,身體好、面貌好。4.通過(guò)活動(dòng)三“展示‘讀’ ‘說(shuō)’ ‘唱’,天天有精神” ,展示自己有精神的樣子。重點(diǎn)難點(diǎn)懂得什么叫有精神,明白有精神身體好、面貌好,展示自己有精神的樣子?;顒?dòng)方法1.用小故事導(dǎo)入,激發(fā)兒童的興趣。2.在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí),貼近兒童生活?;顒?dòng)資源PPT、升旗儀式視頻、校園大課間實(shí)錄、兒歌《紅眼睛綠眼睛》視頻生齊說(shuō):坐如鐘![來(lái)源:Z。xx
3、。k.Com]2.學(xué)生體驗(yàn)有精神的站立——站如松出示 PPT 正確的站姿師:站如松——松樹(shù)高大、挺直,國(guó)旗班的戰(zhàn)士們站立的姿勢(shì)就跟松樹(shù)一樣,真精神!我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。起立!要求:抬頭、挺胸、看前方3.學(xué)生體驗(yàn)有精神地行走PPT 出示有精神的行走圖師:這些叔叔真精神,腳步輕盈,頭不搖動(dòng),身體不晃。同學(xué)們來(lái)像這樣走一走呢?4.比較對(duì)錯(cuò) 比較對(duì)錯(cuò)PPT 出示醫(yī)生的話(huà)師:為什么要保持正確的坐、立、行姿勢(shì)呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)博士的悄悄話(huà)吧——“同學(xué)們正
4、處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,一定要保持正確的姿勢(shì),否則脊柱會(huì)發(fā)生變形將會(huì)影響到形體美觀甚至是以后的生活。 ”我們來(lái)看看誰(shuí)有精神。PPT 出示對(duì)比圖辨析對(duì)錯(cuò)活動(dòng)三:展示“讀、說(shuō)、唱” 活動(dòng)三:展示“讀、說(shuō)、唱” ,天天有精神。 ,天天有精神。師:同學(xué)們知道了,有精神身體好,面貌好!那么在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,就要處處體現(xiàn)我們“有精神” 。1.讀書(shū):拿起書(shū),坐如鐘,大聲讀書(shū)真精神![來(lái)源:Z。xx。k.Com]2.發(fā)言:說(shuō)完整,聲響亮,眼睛不要左右望。師:我們
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