初中生師生關(guān)系與心理健康的調(diào)查研究.pdf

1、師生關(guān)系是中學(xué)生學(xué)校生活中重要的人際關(guān)系，它直接影響并決定著中學(xué)生的學(xué)習(xí)和社會(huì)性發(fā)展，并且最終影響著學(xué)生學(xué)校教育的成效。在當(dāng)前的教育形勢(shì)下，新課改要求建立一種新型的師生關(guān)系，以利于學(xué)生身心健康發(fā)展。師生關(guān)系是教師和學(xué)生通過(guò)學(xué)校這個(gè)媒介為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而形成的多方位的關(guān)系。師生關(guān)系不僅是教師與學(xué)生的關(guān)系在學(xué)校教與學(xué)過(guò)程中的體現(xiàn)，同時(shí)也是他們?cè)谇楦?、地位等方面多重關(guān)系的體現(xiàn)。
　　本研究采用《師生關(guān)系量表》和《心理健康診斷測(cè)驗(yàn)與情況調(diào)查

2、問(wèn)卷》，選取了303名初中生為被試，考察了初中生師生關(guān)系的特點(diǎn)以及與心理健康的關(guān)系。得出結(jié)論：
　　1.沖突型師生關(guān)系、親密型師生關(guān)系存在極其顯著的性別差異（P<0.001），回避型師生關(guān)系、依戀型師生關(guān)系存在比較顯著的性別差異（P<0.05）。沖突型師生關(guān)系、依戀型師生關(guān)系存在顯著的年級(jí)差異（P<0.05），親密型、回避型師生關(guān)系不存在顯著的性別差異（P>0.05）。
　　2.初中生心理健康總得分及各維度得分均不存在顯著的