2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文TheApplicationofTBLTofTeachingEnglishListeninginAviationDepartmentinHigherVocationalCollege姓名：李倩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）指導(dǎo)教師：郝惠珍20120510AbstractAlthoughvocationaleducationhasalatestartinChina，ithasbeendevelopinga

2、tarapidratesincethe1990’SandisplayinganincreasinglyimportantroleintheeducationfieldinChinaNowadays，EnglishteachingrequiresthehigherEnglishlevelofgraduationsinvocationalcollege，especiallyfocusontheapplicationofEnglishinth

3、ereallifeMostoftheVocationalcollegestudentshavelessconfidence，paylessattentionon，EnglishlearningandhavelessinterestinlearningHowevermostofthevocationalschoolsstillusethetraditionalteachingmethod，whichcannotstimulatethemo

4、tivationandactivityofstudentstolearnEnglishandimprovetheabilitytouseEnglishtodothingsortosolvetheproblemSohowtoimprovetheabilitytouseEnglishandhowtoenhancetheinterestonEnglishlisteningbecomeagreatchallengeforthecurrentEn

5、glishteachinginvocationalsch001ResearchershavedoneSOmanystudiesonTBLTsince1980sPreviousstudiesonTBLTmainlyincludeddefinitions，components，typesandfeaturesoftasksandfeatures，principles，andpedagogicalproposalsofTBLTHoweverf

6、ewstudieshaveexploredinapplicationinEnglishlisteningteachinginvocationalcollegeinChinaTIliSthesisfirstdealswiththedefinition，thetheoreticalbasisandtheCurrentstudiesofTBLTathomeandabroadBasedonthetheorytheauthormadeaclass

7、roomexperimentintheapplicationofTBLTinEnglishlisteningclassinaviationdepartmentinvocationalsch001InordertoexploretheeffectsofTBLTonimprovingthestudent’Slisteningabilityandstimulatethestudents’motivationonEnglishlistening

8、，87studentsfrom2classesmajoringinaviationwerechosenasthesubjectsofthisexperimentThecontrolclassemployedthetraditionalmethodwhiletheexperimentalclassusedtheTBLTThedurationoftheexperimentisnearlyfourmonths，Throughasamplele

9、ssonintheexperimentalclass，aquestionnaireandtwotests(pretestandposttest)，theauthorconcludedthatTBLTismoreeffectiveinimprovingstudents’leamingabilityandstimulatingmotivationonlisteningThelevelofEnglishlisteninginexperimen

10、talclasshasimprovedalotandtheyhavemoreinterestinEnglishlisteningIntheconclusion，theauthorsummarizedthepossibilityandpracticalitytouseTBLTinEnglishlisteningteachinginvocationalcollegeTheauthorpointsoutthatthestudyhassomeI

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