新課程標準下高中生英語學(xué)習(xí)動機培養(yǎng).pdf

1、隨著山東省素質(zhì)教育的大力推進和高考制度的改變,英語在山東高考中的分值始終沒有變,依然是150分.2006年,在濰坊一中我所教的兩個班中,嘗試進行英語課堂的一系列改革,調(diào)動學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)積極性,隨著多次講公開課,受到了聽課老師和濰坊市教研員的一致好評.筆者認為語言學(xué)習(xí)的最終的目的還是要能夠運用于生活,使其成為一種工具,與人交流.所以說,必須得提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生動嘴真正說起來,發(fā)揮其英語的本來特色,要真正做到這一點必須得從英語

2、課堂抓起,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本人將通過自己的教學(xué)實踐,發(fā)放問卷調(diào)查并結(jié)合一定的理論,對如何在課堂上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性進行深入探討.相信這一課題的研究會對我的高中英語教學(xué)產(chǎn)生重要影響和積極的促進作用.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中學(xué)英語課程標準》都規(guī)定了要注意發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;指明了教師主要是引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí),要求教師要善于根據(jù)學(xué)生的生理發(fā)展特點,認真研究教學(xué)方法,排除學(xué)生學(xué)習(xí)上的心理障礙,以調(diào)

3、動他們的積極性和主動性,要面向全體學(xué)生,因材施教,發(fā)揮不同學(xué)生的特長,耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,鼓勵他們進步,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成有效的學(xué)習(xí)策略.所以說從英語課堂抓起,積極探索學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓英語課堂煥發(fā)出生命的活力,同時讓學(xué)生高考中取得優(yōu)秀成績,這些是選定這個課題的目的和意義.
　　素質(zhì)教育實施以來,英語課時比以前有較大幅度減少,而高中英語教學(xué)的內(nèi)容卻沒有減少,反而要求有所增加.鑒于此種狀況,本文就如何在教學(xué)任務(wù)有激

4、發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語的動機,提高課堂效率做了初步的探討與研究。筆者希望通過本研究能找出有效的課堂教學(xué)方法和策略,激發(fā)高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的動機.這篇論文筆者力爭用多種研究方法主要是問卷調(diào)查法及訪談法查明影響高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的因素,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果和對結(jié)果的分析數(shù)據(jù)對如何培養(yǎng)和激發(fā)英語學(xué)習(xí)動機提出具體可行的措施和辦法.愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師.”興趣是學(xué)生獲取知識的有力武器.”在英語課堂上,英語教師應(yīng)善于利用各種條件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

5、趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在快樂、積極向上和自信的環(huán)境中學(xué)英語,使學(xué)生在課堂有限的時間內(nèi)有效地獲取知識.在我國國內(nèi),正在進行著一系列的課堂問題的改革,其中很重要的一個方面就是如何激發(fā)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣.
　　此論文重點從四個大方面來論述.第一部分引言,我國現(xiàn)階段高中英語教學(xué)的現(xiàn)狀和分析.隨著素質(zhì)教育的推進和經(jīng)濟社會的發(fā)展,英語在社會生活中起著重要的作用.但是在漢語環(huán)境中學(xué)習(xí)英語,很大一部分高中學(xué)生在高中階段開始失去英語學(xué)

6、習(xí)興趣,因此筆者選擇調(diào)查研究高中生的英語學(xué)習(xí)動機更有意義.第二部分,國內(nèi)外關(guān)于外語學(xué)習(xí)動機研究的理論及當前我國英語學(xué)習(xí)理論的研究,以及對外語學(xué)習(xí)理論的簡要分析.第三部分是英語學(xué)習(xí)動機課堂研究的調(diào)查,重點包括研究方法步驟以及對課堂上的教學(xué)策略和實驗后的數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)影響中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的的因子.第四章,啟示與建議,通過分析動機因子,得出英語學(xué)習(xí)動機對高中生英語學(xué)習(xí)的意義.最后一部分,根據(jù)外語理論和調(diào)查報告的結(jié)果,就如何培養(yǎng)中學(xué)生的英語學(xué)