高中思想政治課中探究教學的實踐研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩46頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、總的來說，在高中思想政治課中科學地運用探究教學方法，對于激發(fā)學生的好奇心和創(chuàng)造力；對于教材的合理使用；對于改變教學過程中的師生、生生關(guān)系；對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力等等，都具有非常重要的現(xiàn)實意義。
　　 本論文從研究高中思想政治課探究教學的現(xiàn)狀出發(fā)，闡明了在高中思想政治課中開展探究教學的必要性。本論文首先在一般分析國內(nèi)外探究教學的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的基礎上，對探究教學的含義界定、一般要求、一般步驟和理論依據(jù)等進行了研究。
　

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論