中學(xué)化學(xué)教學(xué)中開展自主性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究.pdf

1、隨著信息化社會的到來，人們意識到未來的社會將是一個(gè)終身化學(xué)習(xí)的社會，學(xué)校教育是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生在學(xué)校里所獲取的知識和能力及所形成的素質(zhì)，將決定他們能否在將來的競爭中處于優(yōu)勢，能否適應(yīng)將來的社會。
　　 自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)方式，是一種學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)方式，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動機(jī)的指引下，在教師的幫助和指導(dǎo)下根據(jù)已有的知識、經(jīng)驗(yàn)積極主動構(gòu)建，不斷獲得新知識，并掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，提高自己的自學(xué)能力即獲得終身化

2、學(xué)習(xí)的能力。
　　 本文首先以新課程改革為背景，借鑒建構(gòu)主義的教育觀，對如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行了深入的理論探討。從激發(fā)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機(jī)出發(fā)，提出了轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式的一些見解，確立了以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)的現(xiàn)代教學(xué)理念，并提出了一些培養(yǎng)方法和策略。
　　 其次，投身于中學(xué)化學(xué)教學(xué)一線，進(jìn)行了深入的教學(xué)實(shí)踐研究，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，努力開發(fā)化學(xué)課堂教學(xué)功能，從中摸索出一些培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的