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文檔簡介
1、西北師范大學碩士學位論文話題熟悉度和二語水平對二語詞匯附帶習得的影響姓名:張玉姣申請學位級別:碩士專業(yè):外國語言學及應用語言學指導教師:王琦200906v的啟示。然而,本研究有待進一步完善的地方有:首先,不同水平的受試完成測試需要的時間不等,過長的時間可能使某些受試失去耐心,因此將來的研究可以在測試時間上給予考慮;其次,閱讀任務完成的優(yōu)劣可能也會影響學習者詞匯附帶習得,所以將來的研究也可以將這個方面的問題考慮進去;最后,本文僅對目的詞詞
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