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1、學(xué)習(xí)風(fēng)格是學(xué)習(xí)者個(gè)體習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式偏好。有的人偏好視覺學(xué)習(xí)方式,有的人偏好聽覺學(xué)習(xí)方式;有人喜好單獨(dú)學(xué)習(xí),而有人在集體學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)效果更好。學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究有助于教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方式上的差異,通過教與學(xué)風(fēng)格的匹配優(yōu)化教學(xué)效果;同時(shí)也能夠幫助學(xué)生本人了解自己,進(jìn)行有效的外語學(xué)習(xí)。 本文對(duì)遵義師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一學(xué)生共計(jì)113人進(jìn)行了學(xué)習(xí)風(fēng)格問卷調(diào)查。旨在了解學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異、偏好,調(diào)查目的是為了促進(jìn)教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格的匹配,為
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