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1、華中師范大學碩士學位論文職中學生的英語學習風格及其對教學策略的啟示姓名:潘文霞申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學英語指導(dǎo)教師:舒白梅20050401⑧碩士學位論文MASTER’STHESIS游戲教學和小組學習的教學策略,分析了這些教學策略的可行性,介紹了這些教學策略的具體方法及注意事項。另一方面,在教學中發(fā)展學生多樣化的學習風格。職中學生中有些學生的學習風格表現(xiàn)很極端,不利于他們今后更高層次的學習,教師應(yīng)幫助他們?nèi)¢L補短,逐步形成多樣化的
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