中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的探索及實(shí)踐.pdf

1、| 教彎碩士學(xué)緩論文M 。E ．蚤T h e s i sY9 0 6 6 3 辦中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的探索及實(shí)踐A n e x p l o r a t i o na n d P r a c t i c eo f t h eD e s 逾n o fC h e m i s t r y T e a c h i n ga n dL e a r n i n g i nM i d d l e S c h o o l s未會(huì)玲W e i H u i l

2、i n gA b s t r a c tT h i s t h e s i si n c l u d e s f o a Tp a r t s ：P a r tI i st h ei n t r o d u c t i o no ft h ep a p e r ．I nt h i sp a r tt h es i g n i f i c a n c eo ft h es u b j e c th a sb e e ni n v e s

3、t i g a t e di nf o u rw a y s ．T h ep r e s e n ts i t u a t i o na n dm e a n i n go ft e a c h i n gd e s i g n i n g i s a n a l y z e d u s i n g a l l k i n d s o f d o c u m e n t s ，t h e b a s i c p r i n c i p

4、l e s o fc h e m i s t r yt e a c h i n gd e s i g n i n gi se l u c i d a t e d ．P a r t I I e x p l o r e t h er e s e a r c h o fm i d d l es c h o o l c h e m i s t r y t e a c h i n gd e s i g n i n g ．C h o o s i n

5、 g C h a p t e r F i v e “d e r i v a t i v e s o f h y d r o c a r b o n ”i n S e n i o r T w oc h e m i s t r yt e x t b o o k a s a n e x a m p l e ，a c c o r d i n g t O t h e p r i n c i p l e s o f t e a c h i n g

6、d e s i g n i n g , t h ee l e m e n t si nt e r m so f n e e d so fl e a r n i n g ，c o n t e n t so fl e a r n i n ga n d l e a r n e r s h a v eb e e na n a l y z e di nt h ep r e s e n ts t u d y ．I nr e s p e c to f

7、a i m so ft e a c h i n g ，s t r a t e g i e s o ft e a c h i n g ，m e d i a o ft e a c h i n ga n g a s s e s s m e n to f t e a c h i n g a l s oh a v e b e e n d e s i g n e d ．P a r tH I ，t h et e a c h i n gd e s i

8、g n i n g h a sb e e ni n v e s t i g a t e d ，s u r v e ym O h o d s ，i n t e r v i e wm e t h o d s ，n a t u r a l e x p e r i m e n t m e t h o d sa r e a l s o u s e d i n t h e w h o l ep r o c e s s o ft h er e s e

9、 a r c h ．P a r t I V i s t h e a n a l y s i s a n d c o n c l u s i o n o f t h e r e s e a r c h o n “d e r i v a t i v e s o fh y d r o c a r b o n ”．K e y w o r d s ：m i d d l e s c h o o l c h e m i s t r y t e a c