江蘇省本科體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀研究與發(fā)展思路.pdf

1、體育教育實(shí)習(xí)是普通高等院校本科體育教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格的中等體育教師，體現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。重視和加強(qiáng)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)是當(dāng)前高校體育教育專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，也是科學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。然而，具體針對(duì)江蘇省本科體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)的研究比較少。
　　 本文以江蘇省本科體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和訪談法，從高校組織實(shí)習(xí)工作的情況、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的情況以及實(shí)習(xí)

2、基地的特點(diǎn)對(duì)實(shí)習(xí)效果的影響三個(gè)角度，對(duì)其進(jìn)行了較為全面的分析。
　　 結(jié)果為集中實(shí)習(xí)效果最佳；實(shí)習(xí)時(shí)間偏短，第七學(xué)期實(shí)習(xí)影響考研和求職；
　　 大部分實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)目的明確、態(tài)度端正；室內(nèi)理論課教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查工作完成情況不佳；大部分實(shí)習(xí)生喜愛(ài)教師職業(yè)，愿意從事體育教師工作；在完中實(shí)習(xí)的效果最佳；中學(xué)指導(dǎo)教師綜合水平較高，能夠勝任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。同時(shí)，為了進(jìn)一步完善江蘇省本科體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)工作，做了一些思考，具