聘任制高校輔導(dǎo)員隊伍現(xiàn)狀及其建設(shè)路徑研究.pdf

1、隨著高校教師聘任制改革及高教改革的進一步深入，高校輔導(dǎo)員聘任制改革也初見端倪。聘任制高校輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育的骨干力量、大學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，其隊伍建設(shè)在整個高校發(fā)展中具有舉足輕重的作用。面對新形勢、新任務(wù)，加之國家對大學生思想政治教育的重視，聘任制高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)越來越受到社會各界的關(guān)注和重視，并日益成為一項極具挑戰(zhàn)性的新型研究課題。
　　 聘任制高校輔導(dǎo)員除了具有普通輔導(dǎo)員的共同特征外，還具有因其身份所帶來

2、的穩(wěn)定性低下、契約意識淡薄等特殊性。聘任制是一把雙刃劍，如果不能權(quán)衡利弊、實事求是、剛?cè)岵坏肚械赝菩校敲床粌H擴大了聘任制員工和非聘任制員工之間的鴻溝，而且也背離了我們實施高校教師聘任制和輔導(dǎo)員聘任制的初衷。在聘任制高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的過程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В膊豢杀苊獾貪撛谥蚨嗷蛏俚膯栴}。因此，我們應(yīng)從高校自身出發(fā)，積極推進聘任制高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
　　 本文通過參閱相關(guān)文獻及對部分聘任制高校輔導(dǎo)員進行問卷調(diào)

3、查，分析總結(jié)了當前聘任制高校輔導(dǎo)員隊伍存在著穩(wěn)定系數(shù)偏低、專業(yè)化水平不高、能力素質(zhì)較低、契約意識薄弱等一系列問題，并用發(fā)展、多元化的理論視角和觀點積極探討適合我國現(xiàn)階段聘任制高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的措施：合理定位聘任制高校輔導(dǎo)員角色、建立健全保障制度、實施完善同工同酬制度，以求提高聘任制高校輔導(dǎo)員隊伍的穩(wěn)定性；推進聘任制高校輔導(dǎo)員隊伍師德建設(shè)、學習能力培養(yǎng)等以此加強其素質(zhì)能力水平；堅持以心理契約管理促進法律契約管理，從而提高其契約意識等。在