2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目前,知識(shí)管理已成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn),在政府知識(shí)管理、隱性知識(shí)管理、知識(shí)共享等領(lǐng)域的研究也已經(jīng)取得了一些進(jìn)展,并形成了一定的理論體系,但對(duì)政府隱性知識(shí)共享的探討卻很少涉及,尚缺乏系統(tǒng)全面的研究。本文從知識(shí)管理理論的角度,對(duì)政府內(nèi)部隱性知識(shí)共享的必要性和障礙因素進(jìn)行了分析,進(jìn)而提出政府隱性知識(shí)共享的策略,初步形成了能夠指導(dǎo)政府隱性知識(shí)共享的理論體系,以期為政府組織進(jìn)行隱性知識(shí)共享提供理論和實(shí)踐參考。 本文對(duì)政府隱性知識(shí)共享的相關(guān)理

2、論進(jìn)行了綜述,包括政府知識(shí)管理基本理論、隱性知識(shí)管理基本理論、知識(shí)共享基本理論等三部分,為政府隱性知識(shí)共享的研究提供了理論基礎(chǔ)。 本文對(duì)政府隱性知識(shí)共享的必要性進(jìn)行了分析,論述了政府隱性知識(shí)共享的意義和現(xiàn)狀,指出了政府部門(mén)中隱性知識(shí)的分布,最后從交流與轉(zhuǎn)化兩個(gè)層面分析了政府隱性知識(shí)共享的過(guò)程。 本文從隱性知識(shí)自身特征、隱性知識(shí)主體的特征、隱性知識(shí)客體的特征、管理制度、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、技術(shù)設(shè)施等七個(gè)方面對(duì)政府隱性知識(shí)共

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