遠(yuǎn)隆軟件學(xué)院營(yíng)銷策略研究.pdf

1、中圖分類號(hào)碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼密級(jí)遠(yuǎn)隆軟件學(xué)院營(yíng)銷策略研究10533Themarketingstrategyresearchofyuanlongsoftwarecollege作者姓名：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)院(系、所)：指導(dǎo)教師：黃昌明EMBA市場(chǎng)營(yíng)銷系商學(xué)院羅劍宏教授論文答辯日期絲f!生27答辯委員會(huì)主席中南大學(xué)二。一三年十一月遠(yuǎn)隆軟件學(xué)院營(yíng)銷策略研究摘要：眾所周知，社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步與教育密不可分，教育是保證經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的基

2、礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迫切需要不同層次和不同分工的人才，而人才的培養(yǎng)與各類教育機(jī)構(gòu)如高校、技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)模式休戚相關(guān)。為此，近年來國(guó)家在人才培養(yǎng)方面采取了諸多扶植和優(yōu)惠政策，民辦職業(yè)教育的遍地開花、高校招生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)都是最好例證。但當(dāng)下用人單位面臨令人困惑的窘境：全國(guó)各高校逐年擴(kuò)招，國(guó)家及社會(huì)各種資源也逐步向高校傾斜，而企業(yè)卻越來越難以招聘到符合實(shí)際需求的合格員工。對(duì)此，我們亟需就高校及各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量和教育模式進(jìn)行

3、深入反思。目前我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)校教育體制已經(jīng)跟不上時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的需求，普遍存在教材中觀念陳舊，知識(shí)結(jié)構(gòu)落后于時(shí)代的發(fā)展，甚至有高校至今依然沿用上世紀(jì)九十年代的教材。且由于公辦學(xué)校許多專業(yè)機(jī)制不能夠吸引優(yōu)秀的教員，使得許多專業(yè)人才的培養(yǎng)與企業(yè)的需求脫節(jié)。于是，有自主辦學(xué)權(quán)且機(jī)制靈活的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，成為了我國(guó)目前職業(yè)教育很好的補(bǔ)充，也為企業(yè)培養(yǎng)了大量合格的人才。但這種實(shí)用型職業(yè)教育沒有國(guó)家學(xué)歷文憑的頒發(fā)，既無法獲得和公辦高校類似的國(guó)家及社

4、會(huì)資源，又在學(xué)校聲望的競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。所以面對(duì)當(dāng)前我國(guó)高考生源數(shù)量的逐年減少，各公辦高校在國(guó)家、社會(huì)資源的大力傾斜下招生數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)的現(xiàn)狀，這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一方面要說服家長(zhǎng)改變文憑至上的觀念，另一方面還要面對(duì)廣大高職院校的直接競(jìng)爭(zhēng)。因此，如何通過營(yíng)銷策略提高他們?cè)谏鲜龈?jìng)爭(zhēng)中的地位并取得社會(huì)認(rèn)可，改善當(dāng)前教育結(jié)構(gòu)中人才培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)的困境，顯得尤為重要和具有現(xiàn)實(shí)意義。本文課題正是關(guān)于軟件職業(yè)教育機(jī)構(gòu)營(yíng)銷策略的研究。關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；招