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文檔簡介
1、眾所周知，詞匯對語言學(xué)習(xí)者來說至關(guān)重要。詞匯研究在最近三十年發(fā)生了極大的變化。在我國，由于以教師為中心的教學(xué)方式仍然存在，造成了中學(xué)詞匯教學(xué)中存在的一些問題。目前，將學(xué)習(xí)策略引入到詞匯教學(xué)中，為自主學(xué)習(xí)和終身詞匯學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，正在引起研究者的興趣。 盡管在詞匯學(xué)習(xí)策略方面前人已經(jīng)做了很多研究，但這些研究集中在二語詞匯習(xí)得或是對大學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的使用情況的調(diào)查。對于訓(xùn)練中學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的研究很少涉及。作者此次研究的目的是驗(yàn)證詞
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