中學(xué)體育教師教學(xué)效能感、教學(xué)承諾與教學(xué)行為的研究.pdf

1、學(xué)校代碼! Q 3 1 』 研究類型基熊塹巒浙江師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文題目： 史堂體宣夔須熬堂筮能盛：．麴堂丞謹(jǐn)當(dāng)教掌短蘊鹽班究學(xué)科專業(yè)：——耋直釜墨——年 級： 2 Q Q 3 墊 學(xué)研究生： 童醛 指導(dǎo)教師：型室童查選申躅分類號： 魚絲3 一 答辯時間：2 Q Q 魚年．—￡月一日T H E R E S E A R C H o N T E A C H I N G E F F I C A C Y 、T E A C H I N G

2、 C o M M I T M E N T A N D T E A C H I N GB E H A V I o R o F ⅣⅡD D L E S C H o o L P ．ET E A C H E RA B S T R A C TT h ep u r p o s e s o ft h e p r e s e n ts t u d yt e a c h e r s ’e f f i c a c y ，t e a c h i n g c

3、o m m i t m e n tw a st o ( a ) u n d e r s t a n dp h y s i c a l e d u c a t i o na n dt e a c h i n g b e h a v i o r o fm i d d l e s c h o o lp h y s i c a l e d u c a t i o ni n o u rC o u n t r y ，( b ) c o m p a

4、r et h e d i f f e r e n c e s a m o n gs e l e c t e dd e m o g r a p h i c v a r i a b l e s o n t e a c h e r e f f i c a c y ，t e a c h i n g c o m m i t m e n t a n d e f f e c t i v et e a c h i n gb e h a v i o r

5、；a n d ( C ) a n a l y z e t h e r e l a t i o n s h i p sa m o n g t e a c h e re f f i c a c y ，t e a c h i n gc o m m i t m e n t a n d e f f e c t i v e t e a c h i n gb e h a v i o r ．T h e r e s u l t s o f t h i s

6、s t u d ye n r i c hp h y s i c a le d u c a t i o nt e a c h e r s ’t e a c h i n gc o n v i c t i o na n d t h e o r i e so f t e a c h i n gb e h a v i o r , o f f e rt h es u g g e s t i o n f o r c u l t i v a t e a

7、 n d m a n a g e m e n t o f p h y s i c a l e d u c a t i o n t e a c h e r s a n di m p r o v e m e n to ft e a c h i n g q u a l i t y ，p r o v i d e du s e f u l r e f e r e n c e s t o t h er e f o r m a n dd e v e

8、l o p m e n t o f s c h 0 0 1 ．T h es a m p l e w a s2 3 9 p h y s i c a l e d u c a t i o nt e a c h e r s r a n d o m l y s e l e c t e d f i ' o mZ h e j i a n gp r o v i n c e ．T h i ss t u d y a d o p t sq u e s

9、 t i o n n a i r e m e t h o d o l o g y a n d c a s ei n t e r v i e w s ．D a t ac o l l e c t e dw e r ea n a l y z e db y d e s c r i p t i v e s t a t i s t i c s ，i n d e p e n d e n t s a m p l eT - t e s t ，o n e

10、- w a y A N O V A ，P e a r s o n p r o d u c t - M o m e n t c o r r e l a t i o n ，a n d s t e p w i s e m u l t i p l er e g r e s s i o n ．T h e m a i nf i n d i n g sw e r e a s f o l l o w s ：( 1 ) T h et e a c h i

11、n ge f f i c a c yo fM i d d l e S c h o o lP h y s i c a lE d u c a t i o nt e a c h e r s W a sa b o v et h ea v e r a g e ．T h e s i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sw e r ef o u n do n t e a c h i n ge f f i c a

12、 c yo fM i d d l e S c h o o l P h y s i c a lE d u c a t i o n t e a c h e r sb yg e n d e r ，a g e ，a n da d v a n c e d s t u d i e s ．T h ed i f f e r e n c e i n t e a c h e r s ’m a r r i a g e ，t e a c h e r s ’d

13、e g r e e ，g r a d e ，p o s i t i o na n da r e ad i dn o th a v e s i g n i f i c a n te f f e c to n ’t e a c h i n ge f f i c a c y ．( 2 ) T h e t e a c h i n gc o m m i t m e n to f M i d d l e S c h o o lP h y s i c

14、 a lE d u c a t i o n t e a c h e r sw a sa b o v e t h e a v e r a g e ．T h es i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s w e r e f o u n d o n t e a c h i n gc o m m i m ：e n t o fM i d d l eS c h o o lP h y s i c a lE

15、d u c a t i o nt e a c h e r sb yg e n d e r ，a g e ，m a r r i a g e ，e d u c a t i o n a lb a c k g r o u n d ，p o s i t i o na n d a r e a ．T h ed i f f e r e n c ei nt e a c h e r s ’d e g r e e ，a d v a n c e ds t u