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文檔簡介
1、本研究以中、高級漢語水平留學生為調查對象,采用問卷調查的形式,從接觸、理解、使用、態(tài)度等方面對留學生認知流行語的情況進行考察,發(fā)現(xiàn)留學生認知流行語的規(guī)律,并分析了影響留學生認知流行語的因素。調查結果表明:⑴留學生對流行語的接觸情況較好,也都或多或少地使用過一些流行語。但是留學生對流行語的語義理解認知情況一般,難以區(qū)分流行語的多項語義和簡單利用語素義推測語義是留學生流行語語義理解偏誤的主要類型。流行語的語義是留學生認知的重點,背景文化、語
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