性別差異對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)能力的影響與對(duì)策研究.pdf

1、人類的文明離不開化學(xué)。化學(xué)科學(xué)和化T技術(shù)在滿足人類社會(huì)生活需要方面，起著十分重要的作用。我國(guó)要求中學(xué)生從初三開始進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)。 但是，學(xué)生獲得的化學(xué)知識(shí)，化學(xué)技能并沒有和他們投入的時(shí)間、精力成正比。在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中差異現(xiàn)象始終存在，表現(xiàn)明顯，而且隨著時(shí)間的推移，年級(jí)的升高，差異現(xiàn)象更加突出，這些差異中有一種特別位得關(guān)注和研究的現(xiàn)象就是性別差異對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響。 從現(xiàn)有研究來看，化學(xué)學(xué)習(xí)的好壞、學(xué)習(xí)化學(xué)能力的

2、高低、無疑與性別差異有密切關(guān)系，產(chǎn)生這些差異除了生理上的原岡外，還有其它方而的原岡嗎?了解這些原因有助于人們尋找縮小男、女學(xué)生在化學(xué)能力方而的差異的對(duì)策嗎?本文帶著這些疑問對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀及圍內(nèi)外研究成果進(jìn)行了調(diào)查與分析，初步提出了產(chǎn)生差異的原因，并針對(duì)這些原因初步制訂了消除男女學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)上差異的對(duì)策。即教師要甲等地對(duì)待男女學(xué)生，培養(yǎng)女同學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)女同學(xué)的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)女同學(xué)的化學(xué)概括、歸納能力，充分利用好業(yè)余時(shí)間提高女學(xué)