初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)投入現(xiàn)象的調(diào)查研究.pdf

1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的學(xué)生投入，一直以來都是社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)，新課程改革實(shí)施已經(jīng)近十年，但是仍存在部分“高分低能”的現(xiàn)象。本文從實(shí)際情況調(diào)查入手，通過問卷調(diào)查并對數(shù)據(jù)進(jìn)行EXCEL相關(guān)公式計(jì)算，分析探討初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)投入的現(xiàn)狀，對相關(guān)研究成果進(jìn)行梳理和總結(jié)后，發(fā)現(xiàn)有如下幾種情況：
　　 1.初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的投入的現(xiàn)狀
　　 行為投入方面，初中生上課舉手不夠積極，尤其是女生，而男生在數(shù)學(xué)課準(zhǔn)備上做的不足。學(xué)生普遍課后投入較少，學(xué)生

2、不肯請教老師或者同伴問題，很少花時間去查資料研究數(shù)學(xué)問題，也不太去買參考書。男生課后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間也較少。情感投入方面上，初中生對數(shù)學(xué)的興趣不大，特別是男生對數(shù)學(xué)課沒有什么太大的興趣。認(rèn)知投入方面上，學(xué)生的投入更偏向于深層次，喜歡理解，尤其是男生。但是學(xué)生認(rèn)知方面沒有反思習(xí)慣的現(xiàn)象在調(diào)查中體現(xiàn)的很明顯，尤其是女生。
　　 2.初中生三種投入情況與成績的關(guān)系
　　 決定學(xué)生學(xué)習(xí)成績的因素有認(rèn)知方面的深層次和反思習(xí)慣；行為投