運用實驗突破高中物理教學(xué)難點的教學(xué)設(shè)計與實踐.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、物理是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理實驗是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、啟迪思維的良好載體，是突破教學(xué)難點的有效手段。本文適應(yīng)當(dāng)前我國新的基礎(chǔ)教育課程改革的要求，從高中物理教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，提出在高中加強(qiáng)實驗教學(xué)的必要性；在研究了相關(guān)的教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合前人已有的成果和作者的教學(xué)實驗，闡述了運用實驗突破教學(xué)難點的教學(xué)設(shè)計原則和課堂教學(xué)實踐成果等，從理論和實驗兩個方面論證了運用實驗突破高中物理教學(xué)難點的實效性。 研究表明，加強(qiáng)高中實驗教學(xué)，在

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